Презентация к уроку по теме Масштаб (6 класс)

Задание 1. Начертить квадрат со стороной 5 метров.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Отношение-это частное двух чисел 1 км=1000м ДА НЕТ ДА НЕТ Пропорция-это равенство двух отношений ДА НЕТ Произведение крайних членов пропорции равно произведению средних членов пропорции ДА НЕТ Отношение показывает во сколько раз одно число больше другого числа ДА НЕТ Сократить дробь –значит разделить числитель и знаменатель на одно и тоже число отличное от 0 НЕТ ДА 1 м=100 см НЕТ ДА 1м=10 дм Пропорция-это разность двух отношений НЕТ ДА НЕТ ДА 1 км=10 м ДА НЕТ Модуль числа – число отрицательное НЕТ ДА

Цели и задачи урока. Дать определение масштаба. Познакомиться с видами масштаба. Научиться переводить из одного вида масштаба в другой. Научиться пользоваться масштабом. Узнать о сферах применения масштаба.

МАСШТАБ ( нем. mab-мера, stab –палка) – отношение длины линии на карте или плане к его действительной длине на местности. Масштаб показывает во сколько раз уменьшено изображение. (например 1 : 100 000).

ВИДЫ МАСШТАБОВ ЧИСЛЕННЫЙ ИМЕНОВАННЫЙ ЛИНЕЙНЫЙ 1:50 1:100 1:1000 В 1 СМ- 1 ДМ В 1 СМ-1 М В 1 СМ- 1 КМ 250 0 250 500 750 1000 1250 КМ

Задание 2. а) перевести численный масштаб в именованный: 1:10000 1:250000 1:5000000 б) перевести именованный масштаб в численный: в 1 см – 1 км в 1 см – 30 км в 1 см – 300 км в 1 см – 100 м в 1 см – 2500 м в 1 см – 50000 м=50 км 1:3000000 1:30000000 1:100000

Задание 1. Начертить квадрат со стороной 5 метров.

Задание 3 А 5 см Б Расстояние между пунктами А и Б изображается на карте отрезком в 5 см. Найти расстояние между А и Б на местности, если масштаб карты 1:100000. Ответ: расстояние между пунктами 5 км.

Задание 4. Определить масштаб, если на плане дорога длиной 500 м изображена линией в 5 см. Ответ: в 1 см – 100 м, или 1:10000.

Задание 5. Найти расстояние от А до Б, если масштаб карты 1:100000

Курвиметр (от лат. curvus - кривой и metrio-измерять), прибор для измерения длин отрезков кри-вых и извилистых линий на топогра-фических планах, картах и графичес-ких документах.

Задание 5. Найти расстояние от А до Б, если масштаб карты 1:100000

Задания. 1. Перевести именованный масштаб в численный: а) в 1 см - 10 км в) в 1 см – 200 м б) в 1 см – 50 км г) в 1 см – 750 км 2. Перевести численный масштаб в именованный: а) 1:10000 в) 1:30000 б) 1:750000 г) 1:100000 3.Определить масштаб плана, если дорога длиной в 5 км на нём имеет длину 20 см.

Ответы к заданиям . 1-е задание. а) 1:1000000 в) 1:20000 б) 1:5000000 г) 1:75000000 2-е задание а) в 1 см-100м в) в 1 см-300м б) в 1 см-7500м г) в 1 см-1 км 3-е задание: 1:25000 или в 1 см – 250 м

Использование масштаба. Топография – изготовление карт и планов местности. Конструирование-изготовление техничес-ких чертежей. Архитектура -изготовление макетов. Коллекционирование -изготовление точных копий.

Цели и задачи урока. Дать определение масштаба. Познакомиться с видами масштаба. Научиться переводить из одного вида масштаба в другой. Научиться пользоваться масштабом. Узнать о сферах применения масштаба.

Домашнее задание. Определение масштаба. № 826, 829, 824.