- Презентации
- Презентация по математике на тему Округление чисел с заданной точностью 4 класс
Презентация по математике на тему Округление чисел с заданной точностью 4 класс
Автор публикации: Владимирова Л.В.
Дата публикации: 04.11.2016
Краткое описание:
1
![У – узнать … (тему исследования) Р – рассказать … (об открытии) О – объяснить...]()
У – узнать … (тему исследования) Р – рассказать … (об открытии) О – объяснить … (где можно применить открытие) К – коллективно, дружно работать
2
![Думайте, ищите, творите, развивайтесь]()
Думайте, ищите, творите, развивайтесь
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Правило ЧТОБЫ ЧИСЛО ОКРУГЛИТЬ ДО ДЕСЯТКОВ, НАДО ПОМНИТЬ, ЧТО: Если в разряде...]()
Правило ЧТОБЫ ЧИСЛО ОКРУГЛИТЬ ДО ДЕСЯТКОВ, НАДО ПОМНИТЬ, ЧТО: Если в разряде единиц стоит цифра меньше 5 (1, 2, 3, 4), то эту цифру отбрасывают и вместо неё ставят 0. 423 ~ 420 Если в разряде единиц стоит цифра 5 или больше 5 (6, 7, 8, 9), то эту цифру отбрасывают и вместо неё ставят 0, а число десятков увеличивают на единицу ( + 1) 637 ~ 640
4
![Правило ЧТОБЫ ЧИСЛО ОКРУГЛИТЬ ДО СОТЕН, НАДО ПОМНИТЬ, ЧТО: Если в разряде дес...]()
Правило ЧТОБЫ ЧИСЛО ОКРУГЛИТЬ ДО СОТЕН, НАДО ПОМНИТЬ, ЧТО: Если в разряде десятков стоит цифра меньше 5 (1, 2, 3, 4), то цифры единиц и десятков заменяют нулями. 423 ~ 400 Если в разряде десятков стоит цифра 5 или больше 5 (6, 7, 8, 9), то, цифры единиц и десятков заменяют нулями, а число сотен увеличивают на единицу ( + 1) 662 ~ 700
5
![Правило ЧТОБЫ ЧИСЛО ОКРУГЛИТЬ ДО ЕДИНИЦ ТЫСЯЧ НАДО ПОМНИТЬ, ЧТО: Если в разря...]()
Правило ЧТОБЫ ЧИСЛО ОКРУГЛИТЬ ДО ЕДИНИЦ ТЫСЯЧ НАДО ПОМНИТЬ, ЧТО: Если в разряде сотен стоит цифра меньше 5 (1, 2, 3, 4), то цифры единиц, десятков, сотен заменяют нулями. 3423 ~ 3000 Если в разряде десятков стоит цифра 5 или больше 5 (6, 7, 8, 9), то, цифры единиц, десятков, сотен заменяют нулями, а число единиц тысяч увеличивают на единицу ( + 1) 5637 ~ 6000
6
![]()
7
![]()
8
![a = 60 м в = 40 м S - ?]()
9
![a = 60 м в = 26 м S - ?]()
10
![a = 40 м в = 26 м S - ?]()
11
![У – узнать … (тему исследования) Р – рассказать … (об открытии) О – объяснить...]()
У – узнать … (тему исследования) Р – рассказать … (об открытии) О – объяснить … (где можно применить открытие) К – коллективно, дружно работать
12
![]()
13
![Спасибо за работу на уроке!]()
Спасибо за работу на уроке!