Презентация по математике на тему Сокращение дробей (6 класс)

Сокращение дробей Чечеткина Марина Сергеевна, учитель МБОУ ЦО №9

« Пусть математика сложна,    Ее до края не познать,    Откроет двери всем она,    В них только надо постучать.»

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

« Без знания дробей никто не может признаваться знающим математику!»                                                                                                     Цицерон.

Математический диктант 1. Записать в тетради через точку с запятой все делители числа 15. 2. Запишите любое нечетное число. 3. Запишите любое число, кратное семи, кроме самого числа 7. 4. Найдите и запишите НОД (8, 16). 5.Запишите любое четное число. 6. Найдите и запишите НОК (14,21). 7. Запишите пару взаимно простых чисел. 8. Запишите любое составное число.

Устный опрос 1. Сформулируйте, пожалуйста, основное свойство дроби. 2. Назовите несколько дробей, равных данным . 3. Машинистка выполняет всю работу за 10 дней. Какую часть работы она выполнит за 1 день? 4. Маша вымыла за 4 минуты 10 тарелок. Сколько времени Маша мыла одну тарелку? 5. Вася решил 12 примеров за 10 минут. Сколько времени в среднем он тратил на решение одного примера?

Стр.40 №250 О чем задача? Сколько было рабочих? Что говорится в задаче об этих рабочих? Что нужно найти? Что для этого нужно знать?

1) 6 : 16 = (ч) столько времени затратил первый рабочий. 2) 15 : 24 = (ч)столько времени затратил второй рабочий. Виктор: Виктор:

Сокращение дробей

Сократить дробь – это значит разделить числитель и знаменатель этой дроби на одно и то же число

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Если числитель и знаменатель дроби взаимно простые числа, то их НОД равен 1 и такая дробь несократима.

Рефлексия О чем мы сегодня говорили? Какую цель мы поставили сегодня? Достигли ли мы этой цели? Все ли было понятно, все ли успели? Пригодятся ли вам полученные знания в жизни? Где? Приведите примеры.

Спасибо за внимание!