- Презентации
- Презентация и разработка урока-экскурсии Путешествие в математическую поликлинику по математике на тему Отношения и пропорции
Презентация и разработка урока-экскурсии Путешествие в математическую поликлинику по математике на тему Отношения и пропорции
Автор публикации: Коннова О.М.
Дата публикации: 12.06.2016
Краткое описание:
1
![Путешествие в математическую поликлинику Урок- экскурсия]()
Путешествие в математическую поликлинику Урок- экскурсия
2
![Цели: - обобщение и повторение темы «Отношения и пропорции»; - совершенствов...]()
Цели: - обобщение и повторение темы «Отношения и пропорции»; - совершенствов...
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![« ОТНОДРОЛОГ» Продолжите последовательность чисел: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21,..]()
« ОТНОДРОЛОГ» Продолжите последовательность чисел: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21,..
4
![Числа Фибоначчи 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144 … Леонардо Фибоначч...]()
Числа Фибоначчи 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144 … Леонардо Фибоначч...
5
![Найдем отношение каждого из этих чисел на предыдущее: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 2...]()
Найдем отношение каждого из этих чисел на предыдущее: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 2...
6
![«Золотое сечение» или «Божественная пропорция» называли математики древности...]()
«Золотое сечение» или «Божественная пропорция» называли математики древности...
7
![Пропорции фигуры человека и отдельных ее частей подчинены правилам «Золотого...]()
Пропорции фигуры человека и отдельных ее частей подчинены правилам «Золотого...
8
![Пентаграмма АД:АС=АС:СД=АВ:ВС=АД:АЕ=АЕ:ЕС... Пятиконечная звезда – Совершенст...]()
Пентаграмма АД:АС=АС:СД=АВ:ВС=АД:АЕ=АЕ:ЕС... Пятиконечная звезда – Совершенст...
9
![]()
10
![Парфенон – главный храм Афинского Акрополя. Золотое сечение]()
Парфенон – главный храм Афинского Акрополя. Золотое сечение
11
![Покровский Собор на Красной площади В Москве. Россия Собор Нотрдам де Пари в...]()
Покровский Собор на Красной площади В Москве. Россия Собор Нотрдам де Пари в...
12
![Найдем отношение: 1:4 5 кг к 2 кг 4:5 1 см к 12 м 0,32:8 7 дм к 3 м 5: 1/8 5/...]()
Найдем отношение: 1:4 5 кг к 2 кг 4:5 1 см к 12 м 0,32:8 7 дм к 3 м 5: 1/8 5/...
13
![« ПРОПОРЦИОЛОГ» Решите уравнение:]()
« ПРОПОРЦИОЛОГ» Решите уравнение:
14
![« ПРОЦЕНТОЛОГ- ДИЕТОЛОГ»]()
15
![Решите задачи: 1. В куске сыра 22% составляет белок. Сколько нужно взять сыр...]()
Решите задачи: 1. В куске сыра 22% составляет белок. Сколько нужно взять сыр...
16
![2. Каждый день в школе на завтрак ученику выдают 10 г мёда и 200 г молока. Ск...]()
2. Каждый день в школе на завтрак ученику выдают 10 г мёда и 200 г молока. Ск...
17
![Разминка Раз – подняться на носки и улыбнуться. Два – руки вверх и потянутьс...]()
Разминка Раз – подняться на носки и улыбнуться. Два – руки вверх и потянутьс...
18
![Кровь человека состоит из множества красных кровяных телец.]()
Кровь человека состоит из множества красных кровяных телец.
19
![ИГРОЛОГ 1. Лото 2. Отгадай ребус]()
ИГРОЛОГ 1. Лото 2. Отгадай ребус
20
![]()