7
  • Презентации
  • Презентация к уроку Квадратный корень из произведения и дроби

Презентация к уроку Квадратный корень из произведения и дроби

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
2
8 КЛАСС Цели урока: Закрепить навыки использования свойств арифметического кв...
8 КЛАСС Цели урока: Закрепить навыки использования свойств арифметического квадратного корня для преобразования выражений, содержащих квадратные корни, Развивать познавательные процессы, память, мышление, внимание, наблюдательность, сообразительность, Выработать критерии оценки своей работы, умение анализировать проделанную работу и адекватно ее оценивать.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
ДЕВИЗ УРОКА: 8 класс «Дорогу осилит идущий, а математику - мыслящий».
ДЕВИЗ УРОКА: 8 класс «Дорогу осилит идущий, а математику - мыслящий».
4
1. Арифметическим квадратным корнем из числа «а» называется _________________...
1. Арифметическим квадратным корнем из числа «а» называется __________________ 2. Корень квадратный из числа a2 равен ________________________________ 3. Корень из произведения неотрицательных множителей равен ____________________ 4. Корень из дроби равен _________________ ПОВТОРИМ ПРАВИЛА
5
Теорема о квадратном корне из произведения: Корень из произведения неотрицате...
Теорема о квадратном корне из произведения: Корень из произведения неотрицательных множителей равен произведению корней из этих множителей. Если и b , то Теорема о квадратном корне из дроби: Корень из дроби, числитель которой неотрицателен, а знаменатель положителен, равен корню из числителя, делённому на корень из знаменателя. Если и b >,0 , то
6
7
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ 1. Верно ли, что 2. Вычислите: 3. Решите уравнение х2...
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ 1. Верно ли, что 2. Вычислите: 3. Решите уравнение х2 – 25 = 0 , х2 + 10 = 0, 1 1 4 3 2 2 3 1 2
8
Проверка математического диктанта Верно т.к. 7- >0 2)12 3) -0,05 Х1 = 5,Х2 =...
Проверка математического диктанта Верно т.к. 7- >,0 2)12 3) -0,05 Х1 = 5,Х2 = - 5 2) Нет корней, т.к. – 10<,0 1) верно 2)Неверно т.к. -8 <,0 4) 3) верно 1) 1) 1.Верно ли что 2. Вычислите: 3.Решите уравнение
9
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧАЕМОГО МАТЕРИАЛА № 374 (а -г) № 378 ( устно ) № 385 (а -г) №...
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧАЕМОГО МАТЕРИАЛА № 374 (а -г) № 378 ( устно ) № 385 (а -г) № 379( устно)
10
ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ
ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ
11
12
ТАБЛИЦА ОТВЕТОВ 1 вариант 2 вариант 1	2	3	4	5	6	7	8	9	10 Б	А	С	Б	В	0,36	5	1,6...
ТАБЛИЦА ОТВЕТОВ 1 вариант 2 вариант 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Б А С Б В 0,36 5 1,6 560 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 В А Б В А 0,48 4 2,2 230 21
13
Будьте внимательны Желаю успеха!!! Оценка	Кол-во баллов «5» 	9 - 10 баллов «4...
Будьте внимательны Желаю успеха!!! Оценка Кол-во баллов «5» 9 - 10 баллов «4 » 7 - 8 баллов «3» 5 - 6 баллов
14
15
СЕГОДНЯ НА УРОКЕ МЫ: Повторили формулировки определения и свойств арифметичес...
СЕГОДНЯ НА УРОКЕ МЫ: Повторили формулировки определения и свойств арифметического квадратного корня, Закрепили навыки использования этих свойств для преобразования выражений, содержащих квадратные корни, Выработали критерии оценки своей работы, умение анализировать проделанную работу и адекватно ее оценивать. Итоги урока
16
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию