- Презентации
- Презентация по математике на тему Точка . Прямая. Луч (5 класс)
Презентация по математике на тему Точка . Прямая. Луч (5 класс)
Автор публикации: Марко О.Б.
Дата публикации: 12.10.2016
Краткое описание:
1
![Тема: Плоскость, прямая, луч 5 класс Цель урока: Познакомиться с понятиями: п...]()
Тема: Плоскость, прямая, луч 5 класс Цель урока: Познакомиться с понятиями: плоскость, прямая, луч
2
![1. Задания на повторение: Что изображено? А В отрезок А , В - концы отрезка т...]()
1. Задания на повторение: Что изображено? А В отрезок А , В - концы отрезка треугольник А В С А, В, С - АВ, ВС, АС - вершины треугольника стороны треугольника четырехугольник С D E F
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Вопросы: 1) Как сравнивают два отрезка? 2) Какие единицы для измерения длин в...]()
Вопросы: 1) Как сравнивают два отрезка? 2) Какие единицы для измерения длин вы знаете? 3) Сколько сантиметров в дециметре? 4) Сколько миллиметров в сантиметре? 3) Назовите единицу длины в 100 раз большую, чем сантиметр? 4) Назовите единицу длины, в 1000 раз большую метра.?
4
![Назовите все фигуры одним словом. МНОГОУГОЛЬНИКИ]()
Назовите все фигуры одним словом. МНОГОУГОЛЬНИКИ
5
![Представление о плоскости дает нам, например, поверхность стола школьной доск...]()
Представление о плоскости дает нам, например, поверхность стола школьной доски оконного стекла Но! Эти поверхности имеют края. У плоскости края нет. Она безгранично простирается во всех направлениях.
6
![]()
7
![Страна Плоскость. Как эта линия называется? Длинная она или короткая? Как же...]()
Страна Плоскость. Как эта линия называется? Длинная она или короткая? Как же я смогу всё узнать, если всегда буду жить на одном месте?! Отправлюсь-ка я путешествовать!
8
![Долго ли я буду идти? Скоро конец прямой? Эх ты точка! Ведь ты не дойдёшь до...]()
Долго ли я буду идти? Скоро конец прямой? Эх ты точка! Ведь ты не дойдёшь до конца, разве ты не знаешь , что у прямой нет конца? Тогда я поверну назад. Я, наверное пошла не в ту сторону. И в другую сторону не будет конца.
9
![]()
10
![Как же быть? Что же, мне так и придётся идти и идти без конца? Ну, если ты не...]()
Как же быть? Что же, мне так и придётся идти и идти без конца? Ну, если ты не хочешь идти без конца, давай позовем ножницы. Давай, позовем. А зачем ножницы? Сейчас увидишь.
11
![Ура! Вот и конец получился! Ай да ножницы! Ведь теперь вместо прямой получили...]()
Ура! Вот и конец получился! Ай да ножницы! Ведь теперь вместо прямой получились эти……. Не знаю, как их назвать ? ЭТО ОТРЕЗКИ? Жаль что прямой не стало, мне она очень нравилась! Нет . Ведь у них конец , точка только с одной стороны, а в другую сторону нет конца. И называют их по другому Спасибо, ножницы! До свидания!. А как? ЛУЧАМИ. Это луч и это луч. А! Я знаю, почему они так называются. Они похожи на солнечные лучи. Да, солнечные лучи начинаются от солнца и идут без конца.
12
![]()
13
![Подготовьте карандаши и линейки, будем работать в тетради 1. Изобразим отрезо...]()
Подготовьте карандаши и линейки, будем работать в тетради 1. Изобразим отрезок АВ А В 2. Продолжим АВ по линейке в обе стороны 3. Получим прямую АВ (или ВА) Прямая не имеет концов. Она неограниченно продолжается в обе стороны. Через любые 2 точки проходит единственная прямая
14
![Итак, мы с вами познакомились с 2-мя геометрическими фигурами ПРЯМАЯ ЛУЧ E F...]()
Итак, мы с вами познакомились с 2-мя геометрическими фигурами ПРЯМАЯ ЛУЧ E F a c O T A B K L Назовем их
15
![Нарисуем прямую АВ и отметим на ней точку О А В О ОА - луч ОВ – луч О – начал...]()
Нарисуем прямую АВ и отметим на ней точку О А В О ОА - луч ОВ – луч О – начало этих лучей ОА – дополнительный к ОВ ОВ – дополнительный к ОА