Урок по теме Тетраэдр (10 класс)
Автор публикации: Журавлева М.Ю.
Дата публикации: 09.12.2016
Краткое описание:
1
![]()
2
![Тетраэдр «tetra»- по -гречески четыре, а «hedra» -грань.]()
Тетраэдр «tetra»- по -гречески четыре, а «hedra» -грань.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Задача 1. Найдите площадь треугольника, две стороны которого равны 8 и 12, а...]()
Задача 1. Найдите площадь треугольника, две стороны которого равны 8 и 12, а...
4
![Задача 2 Сумма двух углов треугольника и внешнего угла к третьему равна 40°....]()
Задача 2 Сумма двух углов треугольника и внешнего угла к третьему равна 40°....
5
![Задача 3 Площадь треугольника ABC равна 4. DE— средняя линия. Найдите площадь...]()
Задача 3 Площадь треугольника ABC равна 4. DE— средняя линия. Найдите площадь...
6
![Задача 4 Площадь треугольника равна 54, а его периметр 36. Найдите радиус впи...]()
Задача 4 Площадь треугольника равна 54, а его периметр 36. Найдите радиус впи...
7
![План изучения фигуры в пространстве РАБОТА В ГРУППЕ Учебник П. 12, с. 24.]()
План изучения фигуры в пространстве РАБОТА В ГРУППЕ Учебник П. 12, с. 24.
8
![DABC – тетраэдр. С D В А М Р K Каково взаимное расположение: N прямой MN и п...]()
DABC – тетраэдр. С D В А М Р K Каково взаимное расположение: N прямой MN и п...
9
![Задача В тетраэдре DАВС дано: АDВ = 300, ВDС = 600, СDА = 900, DА = 20 см, ВD...]()
Задача В тетраэдре DАВС дано: АDВ = 300, ВDС = 600, СDА = 900, DА = 20 см, ВD...
10
![Тест Проверь: Вариант 1 1. А 2. В 3. В 4. Б 5. В Вариант 2 1. А 2. В 3. В 4....]()
Тест Проверь: Вариант 1 1. А 2. В 3. В 4. Б 5. В Вариант 2 1. А 2. В 3. В 4....
11
![Критерии проверки «5» – нет ни одной ошибки «4» - одна ошибка «3» – две ошибк...]()
Критерии проверки «5» – нет ни одной ошибки «4» - одна ошибка «3» – две ошибк...
12
![Домашнее задание: I уровень – п. 12, №№ 66, 67 (б) II уровень – п. 12, № 67 (...]()
Домашнее задание: I уровень – п. 12, №№ 66, 67 (б) II уровень – п. 12, № 67 (...
13
![Продолжи предложение: Сегодня на уроке я … Мне было интересно … У меня хорошо...]()
Продолжи предложение: Сегодня на уроке я … Мне было интересно … У меня хорошо...