Презентация по математике на тему Сложение отрицательных чисел

Урок математики в 6 классе

Сегодня мы отправляемся в путешествие за сокровищами затонувшего корабля. Впереди у вас много нового, интересного и увлекательного, а еще вас ждут различные препятствия, преодолеть которые помогут ваши знания по математике.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Освободись от щупальцев осьминога Ответь на вопросы. π - 5,3 11,9 -19 ½ -0,5 0 17 ¾ (см заметки к слайду)

Проложи курс корабля. - 5,3 11,9 -0,5 3,7 17 -19 0 π ¾ ½ Расположите числа в порядке возрастания.

Обойди коралловые рифы. Как можно сравнить два отрицательных числа? Как сравнить положи- тельное число и нуль? Как сравнить отрицательное число и нуль? Какие числа называются противоположными? - 31,9 - 32,4 <, - 12,1 <, 0 0 >, 12,1

Не угоди в пасть акулы… -5 2 Закончите построение координатной прямой. (укажите направление и отметьте начало отсчета)

Исторический мыс Рене Декарт (1596- 1650) Современное толкование отрицательных чисел , основанное на откладывании отрезков на координатной оси влево от нуля, было дано в XVII веке в работах знаменитого французского математика.

Уплыви от пиратов Примеры составляются по принципу игры «Морской бой». Этот слайд для напоминания основных правил игры «Морской бой». + -7 3 -1 0 -1 2 -3 0

1 -8 2 3 4 2 -2 -1 5 6 7 8 -5 5 1 2 9 12 11 10 -10 0 -3 -4 13 14 15 16 -7 3 -1 0 А) Б) В) Г) Назовите номер ячейки, за которым прячется ответ на пример, выбранный вами для решения. + -7 3 -1 0 -1 2 -3 0

-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 Х -4 + (-2) = -6 -2 -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 Х -3 + (-5) = -8 -5 Встреча с мудрой черепахой. Чтобы сложить два отрицательных числа, нужно: сложить их модули и поставить перед полученным числом знак минус «-».

Мы пришли сегодня в порт -52+(-0,5) -32+(-3, 2) -52,5+(- 13,96) -66,46 -35,2+(-11,9) -47,1+(- 4,7) -51,8+(-0,2) -51,8+0 Дубаи Гамбург Итижаи (Бразилия) Марсель Нагойя (Япония) Шанхай Хьюстон Сингапур Пояснение к слайду – см в заметках

«Письма домой…» Домашнее задание. Стр. 176 правило, №1060, 1059

Отыщи сокровища на затонувшем корабле. Варианты с 1 по 4 - по 2 балла за каждое задание Варианты с 5 по 8 - по 3 балла за каждое задание Ребята, мы с вами достигли конечной точки нашего увлекательного путешествия. Перед вами затонувший корабль с сокровищами. Но я думаю, каждый из вас понимает, что настоящими сокровищами для него являются знания, получаемые на уроках в школе. Поэтому, чтобы проверить какие сокровища (знания) вы сегодня приобрели, я предлагаю вам выполнить задание в тетради. Ученикам раздаются карточки с разноуровневыми по сложности заданиями.

Дополнительное задание

Путешествие закончилось. Как можно выполнить сложение отрицательных чисел? Приложил максимум усилий Что-то не получилось, но я старался Очень часто возникали затруднения в процессе участия в работе. Выберите один из трех вариантов, оценивающий вашу работу на уроке