Психолого-педагогическая подготовка к ЕГЭ по математике (из опыта работы)

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ) Труфанов Владимир Филиппович учитель математики МБОУ «СОШ №5.Многопрофильная» Company Logo

Способности ученика. Условия для успешной сдачи ЕГЭ Мотивация ученика Волевые качества и организационные способности ученика. Качество преподавания.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

17-летние юноши и девушки - давно не дети и многое могут и должны делать сами: Определить цели при сдаче ЕГЭ (получить зачет, поступить в вуз ). Определить в начале учебного года собственный уровень подготовки и сформулировать свой план подготовки к ЕГЭ. Посещать элективы или дополнительные занятия в школе, находить пособия и сайты, которые им помогут.

Учитель помогает молодым людям подготовиться к ЕГЭ, но не берет всю ответственность на себя . Молодым людям крайне не полезно быть в роли детей, за которых кто-то взрослый отвечает.

Психолого-педагогическая подготовка к ЕГЭ по математике Диагностика знаний Отказ от гаджетов на уроках математики. Составление плана подготовки к ЕГЭ. ученик Заполнение индивидуального плана Работа по индивидуальному плану, коррекция его.

www.themegallery.com Company Logo №п/п Задание Я хорошо умею решать это задание Я иногда затрудняюсь в решении этого задания Я буду учиться выполнять это задание 1 Про­стей­шие тек­сто­вые задачи Округление с избытком и недостатком Проценты + 2 Чте­ние графиков и диаграмм Определение величины по графику, диаграмме. Вычисление величины по графику, диаграмме. + Company Logo

№п/п Задание Я хорошо умею решать это задание Я иногда затрудняюсь в решении этого задания Я буду учиться выполнять это задание 3 Выбор оптимального варианта: из двух возможных, из трех, из четырех возможных. + 4. Планиметрия: вычисление длин и площадей. Треугольник, прямоугольник, параллелограмм, ромб, трапеция, произвольный четырехугольник, многоугольник, задачи на палетке, круг и его элементы, вписанная и описанная окружность, векторы, координатная плоскость. ДА Векторы, элементы круга

№п/п Задание Я хорошо умею решать это задание Я иногда затрудняюсь в решении этого задания Я буду учиться выполнять это задание 5. Начала теории вероятностей. Классическое определение вероятности. Теоремы о вероятностях событий. ДА Теоремы о вер.соб-й. 6. Простейшие уравнения. Линейные, квадратные, кубические, рациональные, иррациональные, показательные, логарифмические, тригонометрические. + 7. Планиметрия: задачи, связанные с углами. Треугольник, четырех-ки, вписанные и центральные углы, хорда, секущая, касательная. ДА

Продвижение обучающихся по собственному индивидуальному плану дает возможность формировать: Личностную готовность ( что приводит к переходу на новый уровень самосознания, к становлению внутренней позиции учащегося) Эмоционально-волевую готовность к ЕГЭ ( что подразумевает наличие уверенности учащегося в том, что он справится с заданием, умения управлять своим состоянием, т.е. владеть собой, умения концентрироваться на выполнении задания.) Коммуникативную готовность (что подразумевает организованность, дисциплинированность, ответственность, самостоятельность в принятии решения). . Готовность к планированию ( что позволяет планировать собственную деятельность с учетом своих возможностей, способностей, уровня подготовленности: ЗУН, опыт).

Удачи на экзаменах и в жизни!