Арифметикалық орта 5 сынып Презентация

Сабақтың тақырыбы: Сандардың арифметикалық ортасы, модасы,өзгеріс ауқымы,медианасы. 15.04.2016 ж

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Оқушыларды топқа бөлу І топ – «Арифметикалық орта» ІІ топ – «Мода» тобы ІІІ топ – «Өзгеріс ауқымы» IV топ – «Медиана» тобы

Оқыту мақсаты: 1.Санның арифметикалық ортасын, өзгеріс ауқымын, модасын таба білуге үйрету, 2. Оқушылардың сыни тұрғыда ойлауын , өзіндік танымын қалыптастыу, сабаққа деген қызығушылығын арттыру, топта жұмыс істеуге дағдыландыру, 3.Оқушыларды жауапкершілікке үйрету, оларға адамгершілікке тәрбие беру және де математикаға деген ынта – ықыластарының тиянақты болуын қамтамасыз ету. Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа,жылдамдыққа тәрбиелеу.

Үй тапсырмасын тексеру: (Өзін – өзі тексеру) №1504.Шамалардың жуық мәндерін бүтінге дейін дөңгелектеу 1) 7835 м ≈ 8 км 2) 316 см ≈ 3 м 3) 4235 м ≈ 4 км 4) 5416 г ≈ 5 кг 5) 857 кг ≈ 9 ц 6) 14257 кг ≈ 14 т 5-6 есеп - 5 ұпай 4 есеп – 4 ұпай 3 есеп -3 ұпай 2 есеп – 2 ұпай 1есеп – 1 ұпай Есеп шығарылмаса – 0 ұпай

Тақырып 4 тақырыпшаға бөлінеді: 1 - топ: Cанның арифметикалық. ортасын қалай табамыз? 2 – топ: Санның модасын қалай анықтаймыз? 3 – топ: Санның өзгеріс ауқымы дегеніміз не? 4 – топ:Сандар қатарының медианасы деген не? Жаңа сабақты игеру: Топтық жұмыс (постер қорғау)

Бірнеше санның арифметикалық ортасы деп сол сандардың қосындысын қосылғыштар санына бөлгенде шығатын бөліндіні айтады.

2 + 4 + 6 = 12 12 : 3 = 4

Өзгеріс ауқымы дегеніміз берілген сандар қатарындағы ең үлкен сан мен ең кіші санның айырмасы.

Өзгеріс ауқамын табу: Өзгеріс ауқамын табу үшін ең үлкен сан мен ең кіші санның айырмасын табу керек

Берілген сандар қатарындағы жиілігі ең көп сан, сол сандардың модасы болады.

Сандардың модасын табу:

Сол сияқты көшедегі адамдардың киімінің белгілі бір түрін жиі кездестіруге болады. Киімнің сол түрі – сол кезеңге сәйкес киімнің модасы. Қызыл түс-мода .

Шамалардың орташа мәнін сипаттайтын статистикалық шама медиана деп аталады

Медиананы табу үшін: Берілген сандарды өсу немесе кему ретімен жазу керек,егер сандар саны тақ болса,дәл ортадағы сан медиана болады. Егер сандар саны жұп болса,дәл ортадағы екі санның арифметикалық ортасы медиана болады.

Сандардың медианасын табу: 1) 2,7,9,15,27,38,40 Сандар саны – 7,тақ сан, медианасы – қақ ортадағы сан -15 болады 2) 3,5,8,10,15,21 Сандар саны – 6,жұп сан,меданасы -ортадағы екі санның,яғни 8 – бен 10 сандарының арифметикалық ортасы – 9 болады

Жаңа білімді бекіту 1. Ауызша жаттығу орындау. №1518.Сандардың арифметикалық ортасын табыңдар: 1) 5 пен 3 5)30 бен 50 2) 7 мен 9 6)100 бен 90 3) 3пен 10 7) 0,6 мен 0,4 4) 15 пен 17 8)1,2 мен 1,8 9)0,25 пен 0,75

«Оқулықпен жұмыс» №1519 есеп (Жеке жұмыс) 1)15+21+17+18+19=90, 90:5=18, сандардың . . . . . . –18, 2)3,5,4,8,4,7,4,8, сандарының . . . 4,8, 3)41,43,40,39, сандардың. . . . . . . – 4, 4)2,5,3,2,5,1,8,1,8 сандарының . . . – 2,5 және 1,8.

1-топ: №1520. Сандардың арифметикалық ортасын табыңдар: 1) 5, 7, 10, 12, 16 2) 14, 18, 17, 23 3) 45, 58, 76,81

2-топ:№1522. Сандардың модасын табыңдар: 1)2,1, 3,5, 4,6, 2,1, 0,3, 3)5,1, 7,5, 8,3, 10,2, 20,

3-топ:№1521. Сандардың өзгеріс ауқымын табыңдар 1)1,2,5,7 3)6,3, 0,6, 7, 15,9

4-топ:№1523. Сандар қатарының медианасын табыңдар 1)9,4,5,1,3,2,7,6,2,8,9, 2) 3,5,2,6,3,5,1,3,2,6,3,5,

Міне, саған жаңа кроссовки сатып алдым БҰл не ? ? ? Бұл сенің красовкаң ! Сен 34 размер сұрадың , мен саған біреуі - 24 размер, ал екіншісі – 44 размер алып келдім. Қосамыз, екіге бөлеміз, сонда 34 размер аламыз! Жасасын арифметикалық орта! 24 размер 44 размер

Тест тапсырмасы: Тапсырма А Б 1) 5+8+6+7+4+2=30 30:6=5 Арифметикалық ортасы 5 дұрыс Дұрыс емес 2) 5,7, 5,9,5,8,5,7, Модасы 5,7 Дұрыс емес дұрыс 3) 12,56,48,25,23,34 Өзгеріс ауқымы 44 Дұрыс емес дұрыс

1.Бірнеше санның арифметикалық ортасы қалай табылады? 2.Берілген сандардың өзгеріс ауқымы деген не? 3.Шама мәндерінің модасы қалай табылады?

Үйге тапсырма Сандардың арифметикалық ортасы, өзгеріс ауқымы, модасы,медианасы тақырыбын оқу №1520 (4,5,6), №1521 (4), №1522 (4,5,6).