Презентация к защите проекта

Муниципальное автономное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №9 г. Боровичи. Применение реальной математики при составлении сметы косметического ремонта нового здания школы. Выполнили: Ученики 7-В класса. Руководитель: Брячнева Тамара Николаевна БОРОВИЧИ 2016

Цель: 1) Понимание и применение умений и навыков, приобретённых при изучении математики в 5-6 классах, 2) Обучение планированию, сбору и обработке материала, умению составлять отчёт, 3) Формирование коммуникабельности, позитивного отношения к работе

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Задачи: 1) Отрабатывать умение решать задачи по реальной математике, 2) Научиться принимать решения, проводить исследования, 3) Научиться находить информацию в различных источниках и применять её, 4) Отработать умение пользоваться планом, работать в команде, быть коммуникабельным.

План работы. Введение. Актуальность выбранной темы. 2.Изучение санитарных норм и требований оформлению школы. 3. Исследование потребности в проведении ремонтных работ. а) работа с планом школы. б) практические измерения и обследования. в) расчет потребностей по формулам. 4. Расчёт стоимости необходимых материалов : а) Изучение предложений нужных материалов. б) Произведение расчётов. 5. Выводы о пользе проделанной работы.

Объект Характеристика Пол Запрещается использовать горючие материалы. Для дощатых полов лучше всего принимать акриловые лакокрасочные материалы. Полы в учебных помещениях и кабинетах должны иметь дощатое, паркетное, плиточное покрытие или линолеум. В случае использования плиточного покрытия поверхность плитки должна быть матовой и шероховатой, не допускающей скольжение. Стены Стены всех помещений должны быть гладкими, без щелей, без трещин, деформаций, проводить уборку влажным способом с применением дезинфицирующих средства. Для покраски использовать светлые тона желтого, бежевого, розового, зеленого, голубого. Оклеивание стен обоями не допускается. Краска не должна быть горючей. «Нортовская краска интерьерная». Стёкла Плоская и молнированное листовое стекло, специальное и/или безопасное стекло , стекло с покрытием а) листовое стекло, радиационно-защитное стекло, многослойное стекло (безопасное при эксплуатации), стекло с низко-эмиссионным покрытием, профильное стекло, стеклопакеты, стеклянные блоки. Потолок Использовать цвет для потолков – белый. Потолки помещений должны быть без щелей, трещин, деформаций. Нужно проводить их уборку влажным способом с применением дезинфицирующих средств. Запрещается использовать горючие материалы.

№ S 1-ого стекла Количество стекол Общая площадь Р стекла Р стекла 1 0,33 м2 30 шт. 9,9 м2 272 см 8160 см 2 1,42м2 110 шт. 156,2 м2 482 см 53020 см 3 0,91м2 90 шт. 81,9 м2 442 см 39780 см Всего: 230 шт. Всего: 247,3м2 Всего:1009,6м

Метрика Мегастрой Интернет Акриловая 0.9л/ 139р 3кг/ 450р 369р /2.5л Минеральная 5л /2300р 10л /4140р 369р /2.5л Латексная 0.9л/ 409р 9л /4198р 2.5л /579р Водоэмульсион ная 1.8л /305р 9л /1680р 0.9л /155р Вододеприссионная 0.9л /119р 3кг/ 450р 2.5л /579р Полировка стекла 310р /4мм 340р/ 4мм 400р /4мм Резка стекла 360р /1 м2 360p /1 м2 379p /1 м2

краска 1 банка количество стоимость 1 банка количество стоимость Краска белая на водной основе 0,9л 140б 21700 р 9л 14б 23520 р Эмаль для пола 0,9л 67б 28140 р 10л 6б 24840 р Краска цветная акриловая 0,9л 100б 13900 р 3л 30б 13500 р Краска цветная латексная 0,9л 112б 45808 р 9л 12б 50376 р всего 63740 р 61860 р

Наши исследования показали, что на ремонт нового здания школы нам потребуется 159 172 рубля. Для сравнения мы просчитали стоимость стеклопакета и линолеума вместе. Итого у нас получилось - 919 885 рублей. Выводы о пользе проделанной работы. Наш класс в течение года составлял проект на тему «Применение реальной математики при составлении сметы для косметического ремонта». Мы все делились на группы, и каждая из них занималась своим делом: кто-то высчитывал площади помещений, кто-то изучал краски, кто-то санитарные требования, а кто-то занимался планом, целями и задачами.

Работа для нас оказалась трудной из-за наших характеров и поведения. Мы встретились с такими трудностями ,как: -разделение на группы -работа в командах -сбор информации -распределение обязанностей. Но зато мы научились: -производить расчеты -вести наблюдения -выражать правильно свои мысли и обдумывать идеи своих тем. Выполнение этой работы подарило нам много ярких и приятных впечатлений, которые запомнятся надолго.