«Быстрое накопление знаний, приобретаемых при слишком малом самостоятельном участии , не очень плодотворно . Ученость также может родить лишь листья , не давая плодов» Г.К.Лихтенберг
2
0
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
Цель урока : 1. Уметь решать примеры на нахождение НОД и НОК
5
Лови ошибку : НОК натуральных чисел – наибольшее натуральное число , на которое делится каждое из этих чисел НОК данных натуральных чисел – наибольшее натуральное число , кратное каждому из данных чисел Взаимно простые числа – это натуральные числа у которых только один общий делитель – два . НОД наименьшее единица
6
«Фишбоун» Основные понятия Суть понятий Вывод Тема
7
Критерии оценивания Правильное выполнение дом. зад.-10 баллов Правильно решенный пример – 10 баллов Доказательство в правильности утверждения своего мнения в перекрестной беседе -10 баллов Активность и верность предложенной идеи- 10 баллов Правильный ответ на заданный вопрос- 10 баллов Оказание помощи члену группы и солидарность -10 баллов В итоге все баллы преобразовать в оценки «5» - 70-80, «4» - 50-60, «3» - 30-40, «2» - 0-20
8
«Мои мысли» 1. Что было легко? 2. Что было трудно? 3.Что хотел бы узнать?
9
Числа a * b НОД (a , b) НОК (a , b) НОД(a , b) * НОК(a , b) a b 12 15 180 3 60 180 15 18 270 3 90 270 18 24 432 6 72 432 24 36 864 12 72 864