Презентация по математике на тему Сравнение десятичных дробей.1 урок.(5 класс)

Сравнение десятичных дробей 1 урок Презентация учителя математики Коршуновой З.В. МБОУ СОШ №26 город Пенза

Подключите свою смекалку, сообразительность и не забудьте про упорство в работе И тогда вы легко справитесь с любыми самыми трудными задачами

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Полтрети числа равно 100. Чему равно целое число? 600 2000 16км/ч Устный счет Половина половины равна 500. Чему равно целое число? Четверка лошадей мчится со скоростью 16км/ч. С какой скоростью едет ямщик управляющий этой четверкой? Верна ли запись? Поясни свой ответ. 87432:2·(77-77)·(456-46:2)=200 Графический диктант

Прочитайте дроби. 7,5 7,34 7,278 7,4 Что вы можете о них сказать? Можно ли сравнить эти числа? Попробуйте расположить их в порядке возрастания. Сформулируйте тему нашего урока.

Работа по теме Сравнение десятичных дробей. Обратимся к учебнику стр. 185-186. Прочитайте статью и приготовьтесь отвечать на вопросы. Расскажите, как будем сравнивать десятичные дроби? 7,5 7,34 7,278 7,4 00 0 00 7,278 7,34 7,4 7,5 Цель урока: Ознакомиться с алгоритмом сравнения десятичных дробей. Учимся выполнять сравнение с опорой на алгоритм.

Работа в тетради Стр. 186, №1172 Проверяем! 0,87=0,8700 0,541=0,54100 35=35,000 8,40000=8,40 Стр. 186, №1173 Проверяем! 1,800, 13,540, 0,789

Работа в тетради Стр. 186, №1174 Проверяем! 2,5000=2,5 3,02000=3,02 20,010=20,01 Стр. 186, №1175 Проверяем! 85,09>,67,99 55,7000=55,7000 0,500<,0,724 0,908<,0,918 7,6431>,7,6429 0,00250>,0,00247

Работа в тетради Стр. 186, №1176 Проверяем! 0,453, 3,456, 3,465, 8,079, 8,149 0,0800, 0,0370, 0,0091, 0,0082, 0,0044

Повторение изученного материала Прочитайте задачу. Как вы понимаете вниз по течению? Подумайте, если при движении вниз по течению теплоход выключит собственную скорость, с какой скоростью он будет двигаться? Из чего же будет складываться скорость катера при движении вниз по течению? Решите задачу. Стр. 189, №1196(а.б)

Повторение изученного материала Прочитайте вторую задачу. В чем её отличие от первой? Как вы понимаете вверх по течению? Что будет происходить с собственной скоростью моторной лодки? Как решить задачу в этом случае? Решите задачу. Стр. 189, №1196(а.б)

Выводы: Как найти собственную скорость, если известна скорость по течению реки и скорость течения реки? Как узнать скорость течения, если известна скорость по течению реки и собственная скорость ? Как найти собственную скорость, если известна скорость против течения и скорость течения реки?

Решите задачу: Скорость катера по течению реки 38 км/ч, а скорость течения реки 3км/ч. Найдите собственную скорость катера и скорость против течения. Решение: 38-3=35(км/ч)-скорость катера в стоячей воде. 35-3=32(км/ч)-скорость против течения.

Самостоятельная работа (в тетрадях для самостоятельных работ) стр.189, №1198 (а,в,д,ж,и,л)- 1 вариант (б,г,е,з,к,м)- 2 вариант

Подведение итогов Расскажите алгоритм сравнения десятичных дробей? Домашнее задание Стр. 189, №1200,1206