Урок на тему: Сравнение чисел
Автор публикации: Бокиева Т.В.
Дата публикации: 13.06.2016
Краткое описание:
1
![Сравнение чисел Учитель математики: Бокиева Татьяна Валерьевна урок математик...]()
Сравнение чисел Учитель математики: Бокиева Татьяна Валерьевна урок математик...
2
![]()
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Положительные и отрицательные числа]()
Положительные и отрицательные числа
4
![-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 положительные отрицательные + _]()
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 положительные отрицательные + _
5
![Классная работа. Сравнение чисел]()
Классная работа. Сравнение чисел
6
![Цели урока: 1.Научиться… 2.Повторить…]()
Цели урока: 1.Научиться… 2.Повторить…
7
![-150 -15 40 -58 35 5033 -1102 300 3 Ответы: 0 «-» отметка 5, 1-2 «-» отметка...]()
-150 -15 40 -58 35 5033 -1102 300 3 Ответы: 0 «-» отметка 5, 1-2 «-» отметка...
8
![Запишите координаты отмеченных точек. Координатная прямая]()
Запишите координаты отмеченных точек. Координатная прямая
9
![Ответы: А(-2); В(1,5); С(5); D(-4,5); О(0);]()
Ответы: А(-2); В(1,5); С(5); D(-4,5); О(0);
10
![Отметьте на координатной прямой точки М(4); N(-3,5); Р(2,5); К(-2).]()
Отметьте на координатной прямой точки М(4); N(-3,5); Р(2,5); К(-2).
11
![]()
12
![Все познается в сравнении]()
Все познается в сравнении
13
![Кто ничего не замечает тот ничего не изучает кто ничего не изучает тот вечно...]()
Кто ничего не замечает тот ничего не изучает кто ничего не изучает тот вечно...
14
![-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 положительные отрицательные + _]()
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 положительные отрицательные + _
15
![Сравнение чисел 15 и 28; 13,7 и 8,6; и ; 12,3 и 12,29; -8 и 6. Сравнить числа:]()
Сравнение чисел 15 и 28; 13,7 и 8,6; и ; 12,3 и 12,29; -8 и 6. Сравнить числа:
16
![Сравнение чисел 15 и 28; 13,7 и 8,6; и ; 12,3 и 12,29; -8 и 6. Сравнить числа:]()
Сравнение чисел 15 и 28; 13,7 и 8,6; и ; 12,3 и 12,29; -8 и 6. Сравнить числа:
17
![«Потрудились - отдохнем, встанем, глубоко вздохнем Руки в стороны, вперед, в...]()
«Потрудились - отдохнем, встанем, глубоко вздохнем Руки в стороны, вперед, в...
18
![№974(письменно)]()
19
![№979-самостоятельно]()
20
![Выполните тест: 1) Из двух чисел больше то, которое на координатной прямой ра...]()
Выполните тест: 1) Из двух чисел больше то, которое на координатной прямой ра...
21
![Выполните тест: 1) Из двух чисел больше то, которое на координатной прямой ра...]()
Выполните тест: 1) Из двух чисел больше то, которое на координатной прямой ра...
22
![Домашнее задание. №№995,997,п 29.]()
Домашнее задание. №№995,997,п 29.
23
![]()
24
![Обобщая ваши наблюдения, делаем выводы: Из двух чисел на координатной прямой...]()
Обобщая ваши наблюдения, делаем выводы: Из двух чисел на координатной прямой...
25
![Любое отрицательное число нуля. Любое положительное число нуля. Любое отрица...]()
Любое отрицательное число нуля. Любое положительное число нуля. Любое отрица...
26
![В каждой паре выбери то число, модуль которого больше а) -4,63 и 8,39 б) 35,...]()
В каждой паре выбери то число, модуль которого больше а) -4,63 и 8,39 б) 35,...
27
![Сравни числа и их модули: -2 и -5 Какое число больше? Модуль какого числа ме...]()
Сравни числа и их модули: -2 и -5 Какое число больше? Модуль какого числа ме...
28
![Спасибо за урок!]()
29
![Используемая литература и ресурсы 1. Математика -6. / Н.Я. Виленкин, В.И. Жох...]()
Используемая литература и ресурсы 1. Математика -6. / Н.Я. Виленкин, В.И. Жох...