- Презентации
- Презентация к уроку геометрии 8 класс Признаки параллелограмма
Презентация к уроку геометрии 8 класс Признаки параллелограмма
Автор публикации: Шевчук Е.И.
Дата публикации: 30.05.2016
Краткое описание:
1
2
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
А B C D AB CD, AC BD Определение Четырехугольник, у которого противоположные стороны попарно параллельны, называется параллелограммом
4
5
6
А В С АВ, ВС - боковые стороны равнобедренного треугольника А, С – углы при основании равнобедренного треугольника АС - основание равнобедренного треугольника Треугольник называется равнобедренным, если две его стороны равны
7
В равнобедренном треугольнике углы при основании Если в треугольнике углы при основании равны, то равны. треугольник-равнобедренный.
8
9
Сумма смежных углов 180˚ Сумма углов 180 ˚ - Прямое утверждение: Обратное утверждение: углы смежные
10
В параллелограмме противоположные стороны равны. Если в четырехугольнике противоположные стороны равны, то этот четырехугольник параллелограмм.
11
А B C Дано: ABCD –четырехугольник. AB=CD и BC=AD. Доказать, что ABCD-параллелограмм. D
12
В параллелограмме диагонали точкой пересечения делятся пополам. Если в четырехугольнике диагонали точкой пересечения делятся пополам, то этот четырехугольник- параллелограмм
13
А B C D Дано: ABCD –четырехугольник. ACՈCD=O и BO=0D, AO=OC. Доказать, что ABCD-параллелограмм. O
14
А B C D Дано: ABCD –четырехугольник. AB=CD и AB||CD. Доказать, что ABCD-параллелограмм. В параллелограмме АBCD- противоположные стороны равны и параллельны.
15
Признаки параллелограмма Противоположные стороны равны Противоположные стороны параллельны Диагонали параллелограмма точкой пересечения делятся пополам
16
D С В А Доказать, что ABCD - параллелограмм
17
D С В А Доказать, что ABCD - параллелограмм
18
D С В А Доказать, что ABCD - параллелограмм
19
D С В А Доказать, что ABCD - параллелограмм
20
O D C B А Доказать: АВСD- параллелограмм. Дано: ∆AOB = ∆COD
21
O D C B А Доказать: АВСD- параллелограмм. Дано: ∆AOB = ∆COD
22
Посмотри, как можно построить параллелограмм, используя свойства его диагоналей.
23
Добились ли мы поставленных целей? Все ли задачи решены?