- Презентации
- Презентация по математике на тему Графы и их применение к решению задач *класс)
Презентация по математике на тему Графы и их применение к решению задач *класс)
Автор публикации: Байлова Т.В.
Дата публикации: 09.11.2016
Краткое описание:
1
![Графы и их применение к решению задач Вперед, по дороге эрудитов!]()
Графы и их применение к решению задач Вперед, по дороге эрудитов!
2
![(эрудиты-люди, имеющие глубокие, прочные познания в какой-либо области (Тол...]()
(эрудиты-люди, имеющие глубокие, прочные познания в какой-либо области (Толковый словарь русского языка)
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Разминка По какому правилу из натурального ряда чисел можно получить следующу...]()
Разминка По какому правилу из натурального ряда чисел можно получить следующую последовательность? 2 , 1, 4, 3, 6, 5, 8, 7, 10, 9…
4
![Разминка По какому правилу из натурального ряда можно получить следующую посл...]()
Разминка По какому правилу из натурального ряда можно получить следующую последовательность? 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, …
5
![Найдите правило нахождения 84 19 16 53 11 21 41 ? 37]()
Найдите правило нахождения 84 19 16 53 11 21 41 ? 37
6
![Ответ 8 +4 +1 +6 = 19 5+3+2+1=11 4+1 + 3+ 7= 15, в свободной клетке располож...]()
Ответ 8 +4 +1 +6 = 19 5+3+2+1=11 4+1 + 3+ 7= 15, в свободной клетке расположим 15.
7
![Разминка На грядке сидели 4 воробья. К ним прилетели еще 2 воробья. Кот Васьк...]()
Разминка На грядке сидели 4 воробья. К ним прилетели еще 2 воробья. Кот Васька подкрался и схватил одного воробья. Сколько воробьев осталось на грядке? Чем больше из нее берешь, тем больше она становится. Что же это такое?
8
![Графы Теория графов находит применение в различных областях современной матем...]()
Графы Теория графов находит применение в различных областях современной математики, особенно в экономике. При решении логических задач часто бывает трудно запомнить многочисленные условия, данные в задаче, и установить связь между ними. Решать такие задачи помогают графы, дающие возможность наглядно представить отношения между данными задачи. Познакомимся с основными понятиями теории графов. Прежде всего, стоит сказать, что графы, о которых идет речь, к аристократам былых времен никакого отношения не имеют. Наши графы имеют корнем греческое слово «графо», что значит «пишу». Тот же корень в словах биография, график, голография.
9
![Графы Несколько мальчиков встретились на вокзале, чтобы поехать за город в ле...]()
Графы Несколько мальчиков встретились на вокзале, чтобы поехать за город в лес. При встрече все они поздоровались друг с другом за руку. Сколько мальчиков поехало за город, если всего было 10 рукопожатий?
10
![5 мальчиков]()
11
![задача Встретились трое подруг: Белова, Краснова и Чернова. На одной было над...]()
задача Встретились трое подруг: Белова, Краснова и Чернова. На одной было надето черное платье, на другой- красное, а на третьей – белое. Девочка в белом платье говорит Черновой: « Нам надо поменяться платьями, а то цвет наших платьев не соответствует фамилиям» Кто в какое платье был одет?
12
![задача Три подруги вышли в белом, зеленом и синем платьях. Их туфли были одно...]()
задача Три подруги вышли в белом, зеленом и синем платьях. Их туфли были одного из тех же трех цветов. Известно, что только у Ани цвета платьев и туфель совпадают. Ни платье, ни туфли Вали не были белыми. Наташа была в зеленых туфлях. Определить цвет платья туфель каждой из подруг.
13
![задача В велогонках приняли участие пять школьников. После гонок четыре болел...]()
задача В велогонках приняли участие пять школьников. После гонок четыре болельщика заявили, что: а) Сережа занял 2 место, Коля- 3 место, б)Надя – 3 место, Толя – 5 место, в) Толя- 1 место, Надя – 2 место, г) Сережа – 2 место, Ваня – 4 место. Зная, что одно из показаний верное, а другое ложное, найдите правильное распределение мест.
14
![Три друга Алеша, Боря, Витя после школы едут домой на различном транспорте:...]()
Три друга Алеша, Боря, Витя после школы едут домой на различном транспорте: автобусе, троллейбусе, трамвае. Однажды после уроков Алеша пошел проводить своего друга до остановки автобуса. Когда мимо них проходил троллейбус, третий друг крикнул из окна: «Боря, ты забыл в школе тетрадку». Кто на чем ездит домой?
15
![Леша ездит на трамвае, Боря на автобусе, Витя на троллейбусе]()
Леша ездит на трамвае, Боря на автобусе, Витя на троллейбусе
16
![Мы не потерялись на дороге эрудиции, шли вперед, узнавая, размышляя, догадыв...]()
Мы не потерялись на дороге эрудиции, шли вперед, узнавая, размышляя, догадываясь. Так, шаг за шагом, желаю вам всегда с радостью осиливать ее. Оцените, пожалуйста, как вам сегодня пришлось идти по дороге эрудитов: легко, с большим трудом, с увлечением, трудно, но интересно, скучно