Презентация к уроку «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел»

Результаты самостоятельной работы

Вычислите устно: -99 54 -80 -8 -8

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Одинаковы ли знаки чисел х и у, если верно неравенство: да нет да нет

Критерии оценки «5» - без ошибок, «4» - 1 или 2 ошибки на одно правило, «3» - 2 ошибки на разные правила или 2 ошибки на одно правило и 1 на другое, «2» - более 3 ошибок.

0,45 Самостоятельная работа I вариант II вариант -117 2,04 -4 2,24 -6 0,15 -105

Оценки «5» Зуткис Л Сиротинина К. «4» Фокин В. Шаталов К. «3» Малей С. Демидов И. «2» Дианов Ж. Чепчигашева Т.

Карточка: 1) Выполните умножение: а) -14*(-17) = 238, б) -0,9*4,1 = -3,69 2) Выполните деление а) -56: (-8) = 7, б) 3) Решите уравнение: а) 1,2а=-7,26 а=-7,26 : 1,2 а = -6,05 Ответ: -6,05 б) b: (-3,6) = -7,2 b = -7,2 * (-3,6) b = 25,92 Ответ: 25,92

Кофейник и две чашки вмещают 740г воды. В кофейник входит на 380г воды больше, чем в чашку. Сколько граммов воды вмещает кофейник? Решение: 1) 740 - 380=360 (г) вмещают две чашки. 2) 360:2 =180 (г) вмещает чашка. Ответ: 180 граммов.

Рефлексия 1)Я удовлетворен уроком, урок был полезен для меня, я много и хорошо работал, я понимал все, о чем говорилось и что делалось (зеленая карточка), 2)Урок был интересен и в определенной степени полезен для меня, я сумел выполнить ряд заданий, на уроке мне было достаточно комфортно (желтая карточка), 3). Пользы от урока я получил мало, я не очень понимал, о чем идет речь, к ответам на уроке я был не готов (красная карточка)

Хоть выйди ты не в белый свет, А в поле за околицей, — Пока идешь за кем-то вслед, Дорога не запомнится. Зато, куда б ты ни попал И по какой распутице, Дорога та, что сам искал, Вовек не позабудется.    Н.Рыленков