Урок и презентация к уроку Обыкновенные дроби в 5 классе

ДОЛИ. Обыкновенные дроби. Урок в 5 классе Урок разработан учителем математики: Бережновой Е.С.

Прозвенел звонок, Начинается урок. Наши ушки на макушке. Глазки шире открываем, Слушаем и запоминаем. Ни минуты не теряем

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

+ справился с заданием +- возникли небольшие сложности - не справился с заданием

Проверка домашнего задания: № 878, 870, 871

Расположите ответы в порядке возрастания 450:10 = А 26*3 = Д 0*19 = Т 125*8 = Л 4*8*25= 0 84:42= Е 30*40= И 2000:250= М ТЕМА ДОЛИ

Мультфильм «Мы делили апельсин» blob:https://www.youtube.com/a95efd5a-9961-4 f1d-b684-cd2f98c73e9d ДОЛИ ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ

Историческая справка В первых учебниках математики (VII в.) дроби называли долями, позднее «ломаными числами». В русском языке слово дробь появилось вVIII веке, оно происходит от глагола дробить-разбивать, ломать на части. При записи числа использовалась горизонтальная черта. В старых руководствах есть следующие названия дробей на Руси: ½ -половина, полтита 1/3 - треть ¼ -четь (четверть) 1/6 – полтреть 1/8 –полчеть 1/5 – пятина 1/7 –седьмина 1/10 - десятина

Каждый может за версту Видеть дробную черту. Над чертой – числитель, знайте, Под чертою – знаменатель. Дробь такую непременно Надо звать обыкновенной

Обыкновенная дробь а в а- числитель в- знаменатель

Ты внимательно смотри и эти дроби все прочти 1/5 2/3 ½ 4/9 1/3 7/25 ¼ 3/40

Физкультминутка Быстро встали, улыбнулись Выше,выше потянулись Ну-ка плечи распрямите Поднимите.Опустите Вправо, влево повернитесь Рук коленями коснитесь Сели, встали.Сели, встали И на месте побежали

Проверка: 9 1 1 7 4 3 1 1 11 2 4 9 8 4 3 10

Домашнее задание П 23, № 925, № 928 Творческая работа: составить сказку про обыкновенную дробь

Дроби всякие нужны, Дроби всякие важны. Дробь учи, тогда сверкнет тебе удача. Если будешь дроби знать , Точно смысл их понимать, Станет легкой даже трудная задача!

С каким настроением я ухожу с урока?