- Презентации
- Внеклассное мероприятие Час веселых забав
Внеклассное мероприятие Час веселых забав
Автор публикации: Борзова И.Б.
Дата публикации: 19.11.2016
Краткое описание:
1
Час веселых забав
2
«Гонка»
0
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
«РЕБУСЫ»
4
Л л л л л л л л л л л , К=Ч 2,3,4
5
6
за ЗАДАЧА
7
,, С е Т=Й Я=А ,, ,
8
Лобачевский Николай Иванович
9
Ь 3,2,1
10
ЦИРКУЛЬ
11
Л=Р Е=И уз ПИРАМИДА
12
К А А А А А А А А А Т ПОКАЗАТЕЛЬ
13
С м = е 5 П = и СТЕРЕОМЕТРИЯ
14
Т А Л 3, 1, 2, 3
15
Теорема Пифагора
16
Тео а = е ТЕОРЕМА
17
нт = к ОТРЕЗОК
18
А ДИАГОНАЛЬ
19
Т е СТЕПЕНЬ
20
«Старинные задачки»
21
Я провел год в деревне, в Москве и в дороге – и притом в Москве в 8 раз более времени, чем в дороге, а в деревне в 8 раз более, чем в Москве. Сколько дней провел я в дороге, в Москве и в деревне?
22
23
Из “Всеобщей арифметики” И.Ньютона: Некто желает распределить между бедными деньги. Если бы у него было на восемь динаров больше, то он мог бы дать каждому по три, но он раздает лишь по два, и у него еще остается три. Сколько бедных?
24
25
26
«КРОССВОРД»
27
«КРОССВОРД» П Е Р П Е Н Д И К У Л Я Р Х О Р Д А К А Т Е Т К У Б Т Р А Н С П О Р Т И Р П Е Р И М Е Т Р ИФАГО АДИ С Л С О ТЬ ГОЛ О Б
28
«МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА»
29
«ЛОГИКА» Три девицы под окном… Пряли поздно вечерком: Даша, Маша и Палаша. Одна – в красном платье, другая – в синем, третья – в белом. На другой день и спрашивает их сватья баба Бабариха: «А скажите, красавицы, какого цвета платье было на каждой из вас?» Одна ответила: «На Маше – красное». Другая: «На Даше было не красное платье». Третья: «На Палаше – не синее». Только одна из них сказала правду, а двое слукавили – солгали. Какова же истина? Ответ поясните.
30
На Маше было синее платье, на Даше – красное, на Палаше – белое.
31
«КОНКУРС КАПИТАНОВ»
32
1
33
Первые сведения об этих числах встречаются у китайских математиков во 2 веке до нашей эры. Одни числа истолковывались как “имущество”, а противоположные им как “долг”. Эти числа легко складывались и вычитались. А умножать и делить их не умели. Однако в 3 веке греческий ученый Диофант предложил правило: “Вычитаемое, умноженное на прибавляемое, даст вычитаемое, а вычитаемое на вычитаемое дает прибавляемое”. Внимание, вопрос. Какие числа назывались “имуществом” и “долгом”? 2
34
Первые сведения об этих числах встречаются у китайских математиков во 2 веке до нашей эры. Одни числа истолковывались как “имущество”, а противоположные им как “долг”. Эти числа легко складывались и вычитались. А умножать и делить их не умели. Однако в 3 веке греческий ученый Диофант предложил правило: “Вычитаемое, умноженное на прибавляемое, даст вычитаемое, а вычитаемое на вычитаемое дает прибавляемое”. Внимание, вопрос. Какие числа назывались “имуществом” и “долгом”? 2 ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ
35
3 СРЕДНЯЯ АЗИЯ
36
4
37
Это число часто встречается в русских пословицах и поговорках. Но оно, действительно, удивительно. Именно это число определяет количество звезд в Большой Медведице. Такое количество дней составляет каждая из фаз Луны, а лунный месяц длится 28 дней. В древние времена поклонялись именно такому количеству небесных богов. Это число чтили многие народы. Оно и сейчас считается счастливым. Внимание, вопрос. Что это за число? 5
38
Геометрическую фигуру, называемую трапецией, знают все. Известно, что две ее противоположные стороны параллельны. Она может быть и прямоугольной, и равнобедренной. Происхождение названия никак не связано с геометрией, его значение можно найти в Древней Греции. Внимание, вопрос. Как переводится слово “трапеция”? 6 ОБЕДЕННЫЙ СТОЛ
39
По легенде, в честь открытия этой теоремы ученый принес в жертву 100 быков, а теорему назвали его именем. Но позже выяснилось, что эта теорема была известна еще древними шумерами. На сегодняшний день существует около 150 доказательств этой теоремы. Внимание, вопрос. Чье имя носит теорема? 7 ПИФАГОР
40
Что это за предмет, который незаменим в архитектуре и строительстве и о котором известный писатель Ю. Олеша, автор “Трех толстяков”, писал: “В бархате лежит, плотно сжав ноги, холодный и сверкающий. У него тяжелая голова. Я намереваюсь поднять его, он неожиданно раскрывается и производит укол в руку” .Этот геометрический инструмент, согласно римскому поэту Овидию (! век), был изобретен в Древней Греции. Внимание, вопрос. О каком инструменте говорится? 8 ЦИРКУЛЬ
41
«АУКЦИОН»
42
«НАБОРЩИКИ» А Н Е Т О П И Г У З
43
«ПАНТОМИМА»
44
«УГАДАЙ СЛОВО»
45
ПОДВЕДЕИЕ ИТОГОВ
46