- Презентации
- Презентация к уроку математики в 5 классе. Степень числа.
Презентация к уроку математики в 5 классе. Степень числа.
Автор публикации: Бекетова Э.Г.
Дата публикации: 02.09.2016
Краткое описание:
1
![Эй, скорей проверь дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в п...]()
Эй, скорей проверь дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Каждый хочет получать Только лишь оценку пять.
2
![Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому Д.Пойа.]()
Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому Д.Пойа.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Прочитайте дроби: 0, 034; 2,0004; 76,001; 45, 16; 8,0008; 0,06.]()
Прочитайте дроби: 0, 034, 2,0004, 76,001, 45, 16, 8,0008, 0,06.
4
![]()
5
![]()
6
![]()
7
![Сумма двух чисел равна 12. Одно из них в 2 раза больше другого. Найдите эти ч...]()
Сумма двух чисел равна 12. Одно из них в 2 раза больше другого. Найдите эти числа.
8
![Кто правильно нашел эти числа, тот - молодец !!!! х + 2х = 12 3х=12 Х = 4 -пе...]()
Кто правильно нашел эти числа, тот - молодец !!!! х + 2х = 12 3х=12 Х = 4 -первое число 2х = 2х4 = 8 -второе число
9
![В тетрадях запишите число, классная работа, запишите примеры и решите их. 1....]()
В тетрадях запишите число, классная работа, запишите примеры и решите их. 1. 23,4 х 0,001= 2. 6,7 х 0,01 = 3. 12.56 х 0,1 = 4. 134 х 0,001 = 5. 16, 089 х 0,1 =
10
![Обменяйтесь тетрадями, проверьте результаты 1. 23,4 х 0,001=0,0234 2. 6,7 х...]()
Обменяйтесь тетрадями, проверьте результаты 1. 23,4 х 0,001=0,0234 2. 6,7 х 0,01 =0,067 3. 12,56 х 0,1 = 1,256 4. 134 х 0,001 =0,134 5. 16, 089 х 0,1 =1,6089
11
![Поработаем по учебнику № № №]()
Поработаем по учебнику № № №
12
![]()
13
![Сказка с загадкой]()
14
![Домашнее задание Стр. 185 № 9,10,12. Дополнительно (по желанию) творческое з...]()
Домашнее задание Стр. 185 № 9,10,12. Дополнительно (по желанию) творческое задание: составить таблицу знаменательных дат, которые являются простыми, составными и ни простыми и ни составными числами.
15
![1.ЧТО ИЗУЧИЛИ НОВОГО? 2.ЧТО ПОВТОРИЛИ , ЗАКРЕПИЛИ? 3.ЧТО ОКАЗАЛОСЬ СЛОЖНЫМ?]()
1.ЧТО ИЗУЧИЛИ НОВОГО? 2.ЧТО ПОВТОРИЛИ , ЗАКРЕПИЛИ? 3.ЧТО ОКАЗАЛОСЬ СЛОЖНЫМ?
16
![СПАСИБО ЗА УРОК!]()