- Презентации
- Презентация к уроку Действия с обыкновенными дробями
Презентация к уроку Действия с обыкновенными дробями
Автор публикации: Шишигина Н.А.
Дата публикации: 16.10.2016
Краткое описание:
1
![Действия с обыкновенными дробями «Учиться можно только весело… Чтобы перевари...]()
Действия с обыкновенными дробями «Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом» Анатоль Франс
2
![РАЗМИНКА СРАВНИВАЙ]()
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![]()
4
![]()
5
![Исторический момент Первой дробью, с которой познакомились люди, была половин...]()
Исторический момент Первой дробью, с которой познакомились люди, была половина. В Древнем Египте дроби изображались так : 1/2 1/4 1/5 1/10 Интересная система дробей была принята в Древнем Риме. Основная единица называлась «асс», а в ходу было ещё 18 различных дробей, каждая из которых имела своё название. Решив примеры, вы узнаете, какому названию соответствует каждая из дробей. 1/2 – 1/6 = триенс 8/9 * 3/4 = бес 1/2 – 1/3 = секстанс 1/4 : 2 = сескунция У римлян, в основном, употреблялись дроби со знаменателем 12, их называли двенадцатиричные дроби.
6
![Задание. Умножьте «беса» на «сескунцию». Ответ: 1/12 – эта дробь называлась...]()
Задание. Умножьте «беса» на «сескунцию». Ответ: 1/12 – эта дробь называлась унция. На Руси дроби называли долями, позднее «ломаными числами». Перед вами названия некоторых дробей. 1/2 - половина, полтина 1/3 - треть 1/4 - четь 1/6 - полтреть 1/8 - полчеть 1/12 - полполтреть 1/16 - полполчеть 1/10 - десятина 1/5 - пятина Современную систему записи дробей с числителем и знаменателем создали в Индии. Только там писали знаменатель сверху, а числитель – снизу, и не писали дробной черты. Современную запись дробей ввели арабы.
7
![Это интересно + - ?]()
8
![Думай и соединяй «Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед!»...]()
Думай и соединяй «Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед!» Нивен
9
![. Подумай! + + + - ?]()
10
![- нет ошибок -5 - 1 ошибка 4 2 или 3 ошибки -3 Проверяем!]()
- нет ошибок -5 - 1 ошибка 4 2 или 3 ошибки -3 Проверяем!
11
![ФИЗКУЛЬТМИНУТКА]()
12
![]()
13
![Думай и решай № 846 № 859 Стр.183]()
Думай и решай № 846 № 859 Стр.183
14
![Поле чудес 1 2 3 4 5 6 7 Л О О Д М Ц Ы]()
Поле чудес 1 2 3 4 5 6 7 Л О О Д М Ц Ы
15
![Домашнее задание Сочинить и записать на листочках сказку об обыкновенных дроб...]()
Домашнее задание Сочинить и записать на листочках сказку об обыкновенных дробях. В сказке вы должны описать те действия, правила, с которыми мы уже знакомы, использовать полученные знания и умения. Можно сопроводить иллюстрациями. Оставить и оформить кроссворд по данной теме из 10-15 слов
16
![Рефлексия Я знаю… Я умею… У меня вызывает трудность… Я узнал впервые…]()
Рефлексия Я знаю… Я умею… У меня вызывает трудность… Я узнал впервые…
17
![Спасибо за работу]()