Презентация по математике на тему: Умножение десятичных дробей на натуральное число (5 класс)

Всероссийский сетевой конкурс «Профессиональный успех - XXI» Направление конкурса 1: Современный урок Номинация 1.3: Современный урок в основной школе Тема работы: Умножение десятичных дробей на натуральные числа Класс: 5 Учебник: Математика. 5 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Н.Я. Виленкин, В.И.Жохов и др.-М.:Мнемозина, 2013-280с. Автор: Етимбаева Раила Валитовна учитель математики, физики МБОУ «СОШ» с. Щельябож, г. Усинск, Коми Республика Всероссийский сетевой конкурс «Профессиональный успех – XXI». Направление конкурса «Современный урок» Номинация 3.1: Современный урок в основной школе. Тема урока: Умножение десятичных дробей на натуральные числа. Автор Етимбаева Раила Валитовна, учитель математики. Физики. МБОУ «СОШ» с. Щельябож. Г.Усинск. Коми Республика.

Цель урока: подвести учащихся к пониманию правила умножения десятичных дробей, учить выполнять умножение десятичных дробей. Задачи: обучающие: – организация усвоения темы «Умножения десятичной дроби на натуральное число», изучение закономерности умножения десятичной дроби на разрядную единицу. развивающие: - развитие приёмов умственной деятельности, памяти, внимания, речи, логического мышления, умения сопоставлять, анализировать, делать выводы, воспитательные: - воспитание самостоятельности, умения слушать, аккуратности, трудолюбия, уважения друг к другу Тип урока: урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков с использованием ЦОР Формы работы учащихся: фронтальная работа под руководством учителя,игра, самостоятельная индивидуальная работа. Необходимое техническое оборудование: компьютер с выходом в интернет, мультимедийный проектор, экран Цель и задачи урока: подвести учащихся к пониманию правила умножения десятичных дробей, учить выполнять умножение десятичных дробей

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Ребята, берегите зрение! Физкультминутка для глаз. Слайд из http://nsportal.ru/shkola/algebra/library/2014/05/14/

Дата рождения С.П.Королёва Число: 1,5 * 8 Месяц: 0,25 * 4 Год рождения: 38,14 *50 Советский учёный, конструктор, основоположник советской космонавтики. Одна из крупнейших фигур XX века в области космического ракетостроения и кораблестроения. Королев С.П. советский ученый, конструктор, основоположник советской космонавтики, одна из крупнейших фигур 20 века в области космического ракетостроения и кораблестроения. В этом году в 12 апреля исполняется 55 лет к полету в космос первого человека Ю.Гагарина. В этом заслуга Королева. Определим дату рождения. Посмотрите на эти примеры и сформулируйте тему урока.

Умножение десятичных дробей на натуральное число Стр.204. П.34. Тема урока : умножение десятичных дробей на натуральное число. Тему записывают в тетрадь. Работа по статье учебника и ответы на вопросы (стр.204).

Что значить умножить десятичную дробь на натуральное число? Чтобы умножить десятичную дробь на натуральное число, надо: не обращая внимания на запятые, выполнить умножение по всем правилам умножения столбиком натуральных чисел, в полученном числе отделить запятой столько цифр справа, сколько их отделено запятой в десятичной дроби, при этом если в произведении не хватает цифр, то слева нужно дописать нужное количество нулей. Райля : Райля : Что значить умножить десятичную дробь на натуральное число? Сформулируйте правило умножения десятичной дроби на натуральное число.

Опорная схема Умножение на натуральное число 2, 6 4 1 0,4 2,6 * 4 = 10,4 Опорный конспект. Кто готов вычислить число, месяц и год рождения С.П. Королева? (Возврат к слайду 4) Решение примеров с подробным комментированием у доски и в тетрадях.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ed70d9d4-f870-410a-a5a1-aafff6021722/43_3_fr.ppt Первичная проверка понимания темы. Игровое задание. Примеры решать письменно в тетрадях, ответ говорит тот ученик, который первым выполнил.

Решение задач №1308 №1309 Творческая работа: составить задачу по теме урока. Применение новых знаний при решении задач.

Самостоятельная работа Проверьте себя: 392 94,6 1,376 2812,74 60 1 . 78,4· 5= 2 . 23,65 · 4= 3 . 0,043 · 32 = 4 . 76,02 · 37 = 5 . 0,12 · 500 = Самостоятельная работа. Взаимопроверка.

Домашняя работа П.34 изучить, учить правила №1330,1331 Примеры применения десятичных дробей в повседневной жизни Задание на дом, записывают в дневник.

Рефлексия Было интересно… Было трудно… Теперь я могу… Я научился (ась)… Меня удивило… Мне захотелось… Рефлексия

Интернет - ресурсы https://yandex.ru/images/search http://school-collection.edu.ru/catalog/ru Интернет-ресурсы.