Открытый урок по теме уравнения 5 класс
Автор публикации: Хохлов Д.И.
Дата публикации: 13.10.2016
Краткое описание:
1
![5 4 2 3 6 8 7 1 9]()
2
![Сколько корней имеет уравнения? b+40=60]()
Сколько корней имеет уравнения? b+40=60
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Как называется это свойства? a-(b+c)=a-b-c]()
Как называется это свойства? a-(b+c)=a-b-c
4
![Сколько корней имеет уравнения? x:x=1]()
Сколько корней имеет уравнения? x:x=1
5
![Сколько корней имеет уравнения? y*0=100]()
Сколько корней имеет уравнения? y*0=100
6
![Как называется это свойства? a+(b+c)=(a+b)+c]()
Как называется это свойства? a+(b+c)=(a+b)+c
7
![Как называется это свойства? (a+b)-c=(a-c)+b]()
Как называется это свойства? (a+b)-c=(a-c)+b
8
![Найти корень уравнения 25-X=15]()
Найти корень уравнения 25-X=15
9
![Найти корень уравнения x-20=35]()
Найти корень уравнения x-20=35
10
![Корень зла В корне неправильно Смотри в корень или зри в корень]()
Корень зла В корне неправильно Смотри в корень или зри в корень
11
![X+18=49 100-у=25 X=49-18 у=100-25 X=31 у=75 Ответ: x=31 Ответ: у...]()
X+18=49 100-у=25 X=49-18 у=100-25 X=31 у=75 Ответ: x=31 Ответ: у...
12
![56-(x+12)=24]()
13
![Решить уравнения самостоятельно 1 вариант: (x+15) – 8 = 17 2 вариант: 56 - (x...]()
Решить уравнения самостоятельно 1 вариант: (x+15) – 8 = 17 2 вариант: 56 - (x...
14
![Домашняя задание П.10, № 395(а,в,д) № 403(б) № 450 (творческое задание)]()
Домашняя задание П.10, № 395(а,в,д) № 403(б) № 450 (творческое задание)
15
![Когда уравненье решаешь, дружок, Ты должен найти у него …………….……. Значен...]()
Когда уравненье решаешь, дружок, Ты должен найти у него …………….……. Значен...
16
![Спасибо за урок]()
17
![]()
18
![]()
19
![]()