Презентация Диаграммы (5 класс)

Человек лучше воспринимает и запоминает информацию, которая представлена наглядно. Поэтому в средствах массовой информации, кроме таблиц используют особые рисунки, которые в наглядной форме иллюстрируют соотношения между рассматриваемыми величинами.

Диаграмма – это средство наглядного изображения информации, предназначенного для сравнения нескольких величин или нескольких значений одной величины Диаграммы

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

-линейная столбчатая (удобно использовать в тех случаях, когда нужно сравнить некоторые данные, показать как меняется со временем интересующее явление) круговая (удобно использовать в тех случаях, когда нужно представить соотношение между частями целого) Виды диаграмм

Пятиклассникам поручили выяснить, какая погода преобладала в начале октября. В течение двух недель они проводили наблюдения и делали записи, используя обозначения: ясно облачно дождь И получили таблицу:

На диаграмме показано количество деревьев, посаженных в парке в период с 1991 по 1995 годы. Определите, в какой из периодов посажено деревьев больше: 1991- 1992 или 1993 -1995. («Математика. Подготовка к ГИА» под ред. Ф.Ф. Лысенко)

На диаграмме показано содержание питательных веществ в некотором продукте. Каких веществ больше всего ( - к прочему относятся вода, витамины и минеральные вещества)?

Постройте столбчатую диаграмму площадей материков Земли, используя данные таблицы. (Н.Я. Виленкин и др. «Математика 5» Европа Азия Африка Сев. Америка Юж.Америка Антарк-тида Австра-лия площадьмлн кв. км 11,5 43,4 30,3 24,2 17,8 11,4 8,7

В жизни часто важно знать мнения людей по самым разным вопросам. А как узнать мнения людей? Для этого проводят специальные опросы общественного мнения. Полученную информацию обычно представляют в виде таблиц и диаграмм. Рассмотрим такую ситуацию. Пятиклассники решили пойти куда – нибудь всем классом. Староста провел опрос, задав каждому вопрос: «Куда бы ты хотел пойти в выходной день?» Результаты представлены в таблице. Заполните таблицу. Изобразите результаты опроса в виде столбчатой диаграммы.

№ п/п Куда пойти Подсчеты Число ребят 1 Театр // 2 Выставка // 3 Цирк //// //// // 4 Музей /// 5 Стадион //// /// 6 Другое //