- Презентации
- Презентация к конспекту урока по математике на тему «Противоположные числа» (6 класс).
Презентация к конспекту урока по математике на тему «Противоположные числа» (6 класс).
Автор публикации: Полякова Е.А.
Дата публикации: 30.03.2016
Краткое описание: Данный архив содержит презентацию к конспекту урока по математике на тему «Противоположные числа», который составлен для учащихся 6 класса. Учебный комплект: – Виленкин, Н. Я. Математика. 6 класс : учеб. для общеобразоват. учрежд. / Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И.
1
![]()
2
![«Для того чтобы усовершенствовать ум, надо больше рассуждать, чем заучивать»...]()
«Для того чтобы усовершенствовать ум, надо больше рассуждать, чем заучивать»...
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![СЛОЖЕНИЕ - ВЫЧИТАНИЕ УМНОЖЕНИЕ - …]()
СЛОЖЕНИЕ - ВЫЧИТАНИЕ УМНОЖЕНИЕ - …
4
![СЛОЖЕНИЕ - ВЫЧИТАНИЕ УМНОЖЕНИЕ - ДЕЛЕНИЕ]()
СЛОЖЕНИЕ - ВЫЧИТАНИЕ УМНОЖЕНИЕ - ДЕЛЕНИЕ
5
![СЛОЖЕНИЕ - ВЫЧИТАНИЕ УМНОЖЕНИЕ - ДЕЛЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА - …]()
СЛОЖЕНИЕ - ВЫЧИТАНИЕ УМНОЖЕНИЕ - ДЕЛЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА - …
6
![СЛОЖЕНИЕ - ВЫЧИТАНИЕ УМНОЖЕНИЕ - ДЕЛЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА - ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ...]()
СЛОЖЕНИЕ - ВЫЧИТАНИЕ УМНОЖЕНИЕ - ДЕЛЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА - ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ...
7
![СЛОЖЕНИЕ - ВЫЧИТАНИЕ УМНОЖЕНИЕ - ДЕЛЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА - ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ...]()
СЛОЖЕНИЕ - ВЫЧИТАНИЕ УМНОЖЕНИЕ - ДЕЛЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА - ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ...
8
![СЛОЖЕНИЕ - ВЫЧИТАНИЕ УМНОЖЕНИЕ - ДЕЛЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА - ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ...]()
СЛОЖЕНИЕ - ВЫЧИТАНИЕ УМНОЖЕНИЕ - ДЕЛЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА - ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ...
9
![СЛОЖЕНИЕ - ВЫЧИТАНИЕ УМНОЖЕНИЕ - ДЕЛЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА - ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ...]()
СЛОЖЕНИЕ - ВЫЧИТАНИЕ УМНОЖЕНИЕ - ДЕЛЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА - ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ...
10
![СЛОЖЕНИЕ - ВЫЧИТАНИЕ УМНОЖЕНИЕ - ДЕЛЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА - ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ...]()
СЛОЖЕНИЕ - ВЫЧИТАНИЕ УМНОЖЕНИЕ - ДЕЛЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА - ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ...
11
![Противоположные числа]()
12
![]()
13
![]()
14
![1. Чему равно расстояние от точки О до C (в единичных отрезках)? 8]()
1. Чему равно расстояние от точки О до C (в единичных отрезках)? 8
15
![2. Чему равно расстояние от точки О до M (в единичных отрезках)? 6]()
2. Чему равно расстояние от точки О до M (в единичных отрезках)? 6
16
![3. Чему равно расстояние от точки О до B (в единичных отрезках)? 6]()
3. Чему равно расстояние от точки О до B (в единичных отрезках)? 6
17
![4. Какие точки одинаково удалены от начала отсчёта?]()
4. Какие точки одинаково удалены от начала отсчёта?
18
![4. Какие точки одинаково удалены от начала отсчёта?]()
4. Какие точки одинаково удалены от начала отсчёта?
19
![5. В какую точку (или в какие точки) мы попадём, если необходимо выйти из точ...]()
5. В какую точку (или в какие точки) мы попадём, если необходимо выйти из точ...
20
![6. Сколько чисел получили в ответе на предыдущий вопрос? Два числа 7. Чем отл...]()
6. Сколько чисел получили в ответе на предыдущий вопрос? Два числа 7. Чем отл...
21
![Два числа, отличающиеся друг от друга только знаками, называются противополож...]()
Два числа, отличающиеся друг от друга только знаками, называются противополож...
22
![]()
23
![]()
24
![Два числа, отличающиеся друг от друга только знаками, называются противополож...]()
Два числа, отличающиеся друг от друга только знаками, называются противополож...
25
![]()
26
![]()
27
![2х=8 x=4]()
28
![2х=8 x=4 5х=10 x=2]()
29
![2х=8 x=4 5х=10 x=2 -а=7]()
30
![Назовите число, противоположное числу - 7? - (- 7) =… - (- 6) = … Назовит...]()
Назовите число, противоположное числу - 7? - (- 7) =… - (- 6) = … Назовит...
31
![Назовите число, противоположное числу - 7? Назовите число, противоположное...]()
Назовите число, противоположное числу - 7? Назовите число, противоположное...
32
![-(-а)= а Так каким же числом может быть выражение -а? а = 5, то -а = а = -9,...]()
-(-а)= а Так каким же числом может быть выражение -а? а = 5, то -а = а = -9,...
33
![-5 = -5 -x = -5 x = 5 -(-4) = 4 -(-y) = 4 y = 4]()
-5 = -5 -x = -5 x = 5 -(-4) = 4 -(-y) = 4 y = 4
34
![]()
35
![]()
36
![Восхищаясь вашими успехами. Предлагаю вам поучаствовать в проверке материала...]()
Восхищаясь вашими успехами. Предлагаю вам поучаствовать в проверке материала...
37
![№1. Заполните таблицу. №2. Решите уравнения: а) –х = -16; б) –y = 15; в) –(-...]()
№1. Заполните таблицу. №2. Решите уравнения: а) –х = -16; б) –y = 15; в) –(-...
38
![№1. Заполните таблицу. №2. Решите уравнения: а) –х = -16 б) –y = 15 в) –(- x...]()
№1. Заполните таблицу. №2. Решите уравнения: а) –х = -16 б) –y = 15 в) –(- x...
39
![Баллы 10 7 – 9 5 – 6 0 – 4 Отметка по пятибалльной шкале «5» «4» «3» «2»]()
Баллы 10 7 – 9 5 – 6 0 – 4 Отметка по пятибалльной шкале «5» «4» «3» «2»
40
![№1. Заполните таблицу. №2. Решите уравнения: а) –х = -16 б) –y = 15 в) –(- x...]()
№1. Заполните таблицу. №2. Решите уравнения: а) –х = -16 б) –y = 15 в) –(- x...
41
![Ваш успех – это и наш успех!]()
Ваш успех – это и наш успех!
42
![«Для того чтобы усовершенствовать ум, надо больше рассуждать, чем заучивать»...]()
«Для того чтобы усовершенствовать ум, надо больше рассуждать, чем заучивать»...
43
![]()