Презентация по математике на тему Степень числа.Квадрат и куб числа(6класс,ФГОС)

Презентация к уроку по теме «Степень числа. Квадрат и куб числа» в 5 классе Учитель математики Ерёменко Н.А.,МАОУ «СОШ №40», г.Набережные Челны

Устная работа. Чем похожи выражения в каждом столбце? Какие выражения можно записать короче: 6+6+6+6+6, 6*6*6*6*6, 7+7+7+7, 7*7*7*7,

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Определение темы урока «Степень числа. Квадрат и куб числа»

Определение понятия «Степень»

Примеры

Работа по теме урока:

Задание №2 Запишите цифрами: а) седьмую степень числа двести сорок пять, б) семьсот в восьмой степени, в) квадрат числа три тысячи шестьсот двадцать семь, г) пятьсот тридцать четыре в кубе, д) двенадцать в одиннадцатой степени, е) одиннадцать в двенадцатой степени.

Задание №3

Задание №4 Используя возведение в степень, запишите короче: а) 7*7*7*7, б)13*13*13+31*31*31, в)47*47*81*81*81

Задание №5

Задание №6 а) Квадрат задуманного натурального числа равен 9. Какое число задумано? б) Квадрат задуманного натурального числа равен 1. Какое число задумано? в) Есть ровно два числа, равных своему квадрату. Отгадайте, что это за числа?

Задание №7 а)Рассмотрите ряд чисел:1,4,9,16,25,36,… Нетрудно догадаться, как идут в нём числа. А именно: это квадраты чисел натурального ряда. Продолжите запись, написав ещё пять чисел этого ряда. б)Рассмотрите ряд чисел:1,8,27,64,125,216, …. Как идут числа в этом ряду? Напишите два следующих числа этого ряда.

Рефлексия «Утверждение» Продолжите утверждение: -Я узнал(а) много нового… -Мне это пригодится в жизни. -На уроке было над чем подумать. -На все вопросы, возникающие в ходе урока, я получил(а) ответы. -На уроке я работал(а) добросовестно и цели урока достиг(ла).

Домашнее задание: п.16, выполнить №667, 669,671.