- Презентации
- Урок по алгебре и начала анализа на тему Свойства функции (10 класс)
Урок по алгебре и начала анализа на тему Свойства функции (10 класс)
Автор публикации: Зорин Е.М.
Дата публикации: 18.10.2016
Краткое описание:
1
![Повторительно-обобщающий урок по теме «Основные свойства функций» для 10 клас...]()
Повторительно-обобщающий урок по теме «Основные свойства функций» для 10 клас...
2
![Я хочу научиться… Мне хотелось бы узнать… Я хотел(а) бы обобщить, привести в...]()
Я хочу научиться… Мне хотелось бы узнать… Я хотел(а) бы обобщить, привести в...
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Чековая книжка Дом. задание до 4 баллов Основные свойства функции «Чтение гр...]()
Чековая книжка Дом. задание до 4 баллов Основные свойства функции «Чтение гр...
4
![Проверка домашнего задания Проверка теоретических знаний «Чтение» графиков По...]()
Проверка домашнего задания Проверка теоретических знаний «Чтение» графиков По...
5
![1. f(x)=-2sin2x. 1 -1 x y]()
1. f(x)=-2sin2x. 1 -1 x y
6
![2. f(x)= x y 1 1 -1]()
7
![1. Что такое функция? 2. Какая функция называется возрастающей? 3. Какая функ...]()
1. Что такое функция? 2. Какая функция называется возрастающей? 3. Какая функ...
8
![Функция f называется чётной, если для любого х из её области определения ____...]()
Функция f называется чётной, если для любого х из её области определения ____...
9
![Функция возрастает на множестве Р, если для любых х1 и х2 из множества Р, так...]()
Функция возрастает на множестве Р, если для любых х1 и х2 из множества Р, так...
10
![Промежутки знакопостоянства функции – это промежутки, на которых функция прин...]()
Промежутки знакопостоянства функции – это промежутки, на которых функция прин...
11
![- 4 2 2]()
12
![- 2 4 4]()
13
![- 3 5 4]()
14
![Назовите равенства одним словом: Линейные: Квадратичные: Тригонометрические:]()
Назовите равенства одним словом: Линейные: Квадратичные: Тригонометрические:
15
![Ответ: 3]()
16
![Задание 2 Укажите все нули функции, график которой изображен на рисунке? Отве...]()
Задание 2 Укажите все нули функции, график которой изображен на рисунке? Отве...
17
![Установите соответствие: х у х х у у 0 2 1 -2 1 2 3]()
Установите соответствие: х у х х у у 0 2 1 -2 1 2 3
18
![Задание 3 1. График какой функции изображен на рисунке? Ответ: 2]()
Задание 3 1. График какой функции изображен на рисунке? Ответ: 2
19
![Задание 4 На каком из рисунков изображен график нечетной функции? Ответ: 4]()
Задание 4 На каком из рисунков изображен график нечетной функции? Ответ: 4
20
![Задание 5 Множество значений функции, изображенной на рисунке, есть промежуто...]()
Задание 5 Множество значений функции, изображенной на рисунке, есть промежуто...
21
![Задание 6 Укажите график четной функции Ответ: 4]()
Задание 6 Укажите график четной функции Ответ: 4
22
![-2π y x 0 2 π 2 π - π 2 3 π 2 3 - -π π 2π 1 -1 2]()
-2π y x 0 2 π 2 π - π 2 3 π 2 3 - -π π 2π 1 -1 2
23
![Ответ: 4]()
24
![Ответ: 3]()
25
![Ответ: 4 План урока]()
26
![Найдите с помощью графика область определения и область значений функции: 3...]()
Найдите с помощью графика область определения и область значений функции: 3...
27
![Найдите область определения функций: I вариант II вариант Ответ:]()
Найдите область определения функций: I вариант II вариант Ответ:
28
![Ответ: 2]()
29
![2.Найдите наименьший положительный период функции Ответ: 1]()
2.Найдите наименьший положительный период функции Ответ: 1
30
![3.Найдите промежутки возрастания функции, заданной графически Ответ: 4 План у...]()
3.Найдите промежутки возрастания функции, заданной графически Ответ: 4 План у...
31
![1. Найти область определения и значения функции. 2. Выяснить, является ли фун...]()
1. Найти область определения и значения функции. 2. Выяснить, является ли фун...
32
![Проведите по общей схеме исследование функции, заданной графиком: 1. Найти о...]()
Проведите по общей схеме исследование функции, заданной графиком: 1. Найти о...
33
![]()
34
![План урока]()
35
![Чем дальше в лес, тем больше дров. Выше меры конь не скачет. Тише едешь, даль...]()
Чем дальше в лес, тем больше дров. Выше меры конь не скачет. Тише едешь, даль...
36
![Чем дальше в лес, тем больше дров Продвижение в лес Количество дров]()
Чем дальше в лес, тем больше дров Продвижение в лес Количество дров
37
![Расстояние Мера Высота прыжка]()
Расстояние Мера Высота прыжка
38
![Скорость движения Расстояние]()
Скорость движения Расстояние
39
![Точка максимума f(a)-максимум функции Плотность посева Урожай]()
Точка максимума f(a)-максимум функции Плотность посева Урожай
40
![Сегодня на уроке: я научился… я узнал(а)… расширил(а) представления о… мне бы...]()
Сегодня на уроке: я научился… я узнал(а)… расширил(а) представления о… мне бы...