Презентация Ондық бөлшектер 6 сынып
Автор публикации: Ауезханова Г.Ж.
Дата публикации: 12.04.2016
Краткое описание:
1
![]()
2
![]()
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![]()
4
![]()
5
![Білімділік: Рационал сандарды көбейту ережелерін түсіндіру, оны есептер шығар...]()
Білімділік: Рационал сандарды көбейту ережелерін түсіндіру, оны есептер шығаруда дұрыс қолдана алуға үйрету. Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту,өзбетінше жұмыс жасай білуге дағдыландыру. Тәрбиелік:Оқушыларды өз бетімен еңбектенуге, есептер шығару барысында дәлдікке , ұқыптылыққа,шапшаңдыққа,ойын дәйекті баяндай білуге тәрбиелеу.
6
![. Сабақтың түрі: жаңа ұғымды игеру сабағы Сабақтың әдіс-тәсілдері: түсіндіру,...]()
. Сабақтың түрі: жаңа ұғымды игеру сабағы Сабақтың әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап,топпен жұмыс Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта ,презентация, кеспе қағаздар, электронды оқулық, формулалар
7
![]()
8
![1-топ. 1. Натурал сандар дегеніміз не? 2. Әр түрлі таңбалы сандарды қосу? 3....]()
1-топ. 1. Натурал сандар дегеніміз не? 2. Әр түрлі таңбалы сандарды қосу? 3. -100 бен -12 қайсысы үлкен? Неліктен?
9
![2- топ Бүтін сан дегеніміз не? Таңбалары бірдей рационал сандардың қосу. Коо...]()
2- топ Бүтін сан дегеніміз не? Таңбалары бірдей рационал сандардың қосу. Координаталық түзу дегеніміз не?
10
![3- топ Рационал сан дегеніміз не? Екі қарама-қарсы рационал сандардың қосу....]()
3- топ Рационал сан дегеніміз не? Екі қарама-қарсы рационал сандардың қосу. Координаталық түзуде А(-3) және В(8) арақашықтығы неге тең?
11
![]()
12
![-0,73+5,27 -5,52. 2. 1-10 -2,5 100+(-0,25) -15,6. -3,42-2,1 0. 0 - 2,5 99,75...]()
-0,73+5,27 -5,52. 2. 1-10 -2,5 100+(-0,25) -15,6. -3,42-2,1 0. 0 - 2,5 99,75. 4 –(- 0,78) 4,78. -3,32+(-4) -7,32. -6,3+6,3 -9. -5,6 -10 4,54 .
13
![]()
14
![Есеп: Сүңгуір қайық]()
15
![Рационал сандарды көбейтуде көбейткіштердің құрамында теріс сандар болатындық...]()
Рационал сандарды көбейтуде көбейткіштердің құрамында теріс сандар болатындықтан, алдымен көбейтіндінің таңбасы анықталады. 1. Егер көбейткіштердің таңбалары әртүрлі болса: -4 · 3 =(-4)+(-4)+(-4)=-12 -0,35· 3=(-0,35)+(-035)+(-0,35)=-1,05 Таңбалары әртүрлі екі рационал санды көбейту үшін: көбейткіштердің модулін көбейту керек, 2)шыққан санның алдына «-» таңбасын қою керек. (-8)· 6=-(8· 6)=-48 Таңбалар ережесі: (-) · (+)=(-) (+) · (-)=(-) Формуламен берілуі: (-а) · в=-ав а· (-в) =-ав
16
![2. Егер көбейткіштердің таңбалары бірдей болса: 4· 15=60, 12· 10=120 -7 · (-...]()
2. Егер көбейткіштердің таңбалары бірдей болса: 4· 15=60, 12· 10=120 -7 · (-5)=35 -0,2· (-1,5)=0,3 -2· (-15)=30 -0,4· (-0,1)=0,04 Екі теріс санды көбейту үшін көбейткіштердің модульдерін көбейту керек. -8· (-10)=8· 10=80 Таңбалар ережесі: (+)· (+) =(+) (-)· (-) =(+) Формуламен берілуі: (-а)· (-в)= ав
17
![Көбейткіштердің саны екіден көп болған жағдайды теріс көбейткіштер саны жұп...]()
Көбейткіштердің саны екіден көп болған жағдайды теріс көбейткіштер саны жұп болса,көбейтінді оң сан болады. Мысалы: (-8) · (-3)· (-2)· (-0,5)=24 Көбейткіштердің саны екіден көп болған жағдайды теріс көбейткіштер саны тақ болса,көбейтінді теріс сан болады. Мысалы: (-3)· (-2)·(-7)=-42
18
![Егер көбейткіштердің біреуі нөлге тең болса ,онда көбейтінді де нөлге тең бо...]()
Егер көбейткіштердің біреуі нөлге тең болса ,онда көбейтінді де нөлге тең болады. Мысалы: (-8,9)· 0=0 0· (-45)=0 Кез келген санды 1-ге көбейткенде, көбейтінді сол санның өзіне тең болады, ал санды -1 -ге көбейткенде ,көбейтінді сол санға қарама –қарсы санға тең болады. -а· 0=0 а· 1=а -а·(-1) =а -а· 1=-а а·(-1) =-а а· 0=0
19
![]()
20
![1 . № 520 ауызша 2. №521 дәптермен жұмыс 3. №523 ауызша]()
1 . № 520 ауызша 2. №521 дәптермен жұмыс 3. №523 ауызша
21
![]()
22
![Шығармашылық сипаттағы тапсырмалар 1- топ. а) х|х|=-4 б) 3 |х|= |х| 2 2-топ ....]()
Шығармашылық сипаттағы тапсырмалар 1- топ. а) х|х|=-4 б) 3 |х|= |х| 2 2-топ . а) -х|х|=-25 б) (х-1)· |х| =5(х-1) 3-топ а) -х|х|=-36 б)(х+1)· |х| =7 |х|
23
![]()
24
![“Кім жылдам?” №544 1. 7 · ( )=-21 2. -15 · ( )=60 3. -5 · ( )=-30 4. ( )· (-4...]()
“Кім жылдам?” №544 1. 7 · ( )=-21 2. -15 · ( )=60 3. -5 · ( )=-30 4. ( )· (-4) =36 5. ( )· (-9) =-63 6. -25 · ( )=-100 7. -23 · ( )=23 8. -12 · ( )=0 9. -1· ( )=-56
25
![1 . Рационал сандарды көбейту тақырыбын оқу. 2 . №522, №528]()
1 . Рационал сандарды көбейту тақырыбын оқу. 2 . №522, №528
26
![]()
27
![Қызыл алма- толық түсіндім,білемін. Жасыл алма – жартылай түсіндім, білгім ке...]()
Қызыл алма- толық түсіндім,білемін. Жасыл алма – жартылай түсіндім, білгім келеді. Сары алма – түсінбедім,үйренгім келеді.