- Презентации
- Презентация по математике Сюжетные задачи (5 класс)
Презентация по математике Сюжетные задачи (5 класс)
Автор публикации: Соболева Е.В.
Дата публикации: 13.11.2016
Краткое описание:
1
2
Что такое задача? Л.М. Фридман: «Задача представляет собой требование или вопрос, на который надо найти ответ, опираясь на те условия, которые указаны в задаче, и учитывая их»
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Задача, в которой зависимость между условием и требованием сформулирована словами, называется текстовой Что такое текстовая задача?
4
Что такое сюжетная задача? Сюжетная задача – текстовая задача, в которой речь идет о реальных объектах, процессах, связях и отношениях
5
Выделите условие и требование задачи За 4 часа теплоход прошёл 136 км. За сколько часов он пройдёт с той же скоростью 238 км? За 4 часа – 136 км ? часов – 238 км
6
Как решается сюжетная задача? Арифметический метод – это решение задач по действиям.
7
Алгоритм решения текстовой задачи Осмысление текста задачи и анализ ее содержания. Составления краткого условия к задаче Осуществление поиска решения и составление плана решения. Реализация плана решения. Анализ полученного решения.
8
Задача 1 Три пятых класса собрали 700 кг макулатуры: 5-а – 130 кг, 5-б - в 2раза больше, чем 5-а. Сколько килограммов макулатуры собрал 5-в класс? 5-а – 130 кг 5-б – в 2 раза больше 5-в – ? Всего - 700 кг
9
5-а – 130 кг 5-б – в 2 раза больше 5-в – ? Всего - 700 кг План решения Найти, сколько макулатуры собрали ученики 5б класса. Найти сколько макулатуры собрали ученики 5а и 5б классов вместе. Найти сколько макулатуры собрали ученики 5в класса.
10
5-а – 130 кг 5-б – в 2 раза больше 5-в – ? Всего - 700 кг Решение Найти, сколько макулатуры собрали ученики 5б класса. Найти сколько макулатуры собрали ученики 5а и 5б классов вместе. Найти сколько макулатуры собрали ученики 5в класса. 130 * 2 = 260 (кг) – столько макулатуры собрали ученики 5б класса 130 + 260 = 390 (кг) – столько макулатуры собрали ученики 5б и 5а классов вместе 700 – 390 = 310 (кг) – столько макулатуры собрали ученики 5в класса Ответ: ученики 5в класса собрали 310 кг макулатуры.
11
Задача 2 Всадник проехал 80 км за 5 ч. Сколько времени потратит на этот путь мотоциклист, если его скорость на 24 км/ч больше, чем скорость всадника? В : 80 км за 5ч М: скорость на 24 км больше М: 80 км за – ? ч
12
План решения Найти скорость велосипедиста. Найти скорость мотоциклиста. Найти время пути мотоциклиста В : 80 км за 5ч М: скорость на 24 км больше М: 80 км за – ? ч
13
Решение Найти скорость велосипедиста. Найти скорость мотоциклиста. Найти время пути мотоциклиста В : 80 км за 5ч М: скорость на 24 км больше М: 80 км за – ? ч 80 : 5 =16 (км/ч) – скорость всадника 16 + 24 = 40 (км/ч) – скорость мотоциклиста 80 : 40 = 2 (ч) – время пути мотоциклиста Ответ: 2 часа.
14
Задача 3 Длина изгороди прямоугольного дачного участка 98 метров. Ширин этого участка 24 метра. Какова его длина? Изгородь: 98 м Д: ? м Ш: 24 м
15
Какая задача называется текстовой? Какая задача называется сюжетной? Какие методы решения текстовых задач вы знаете? Какие типы сюжетных задач вы знаете? Приведите пример сюжетной задачи на движение.
16