7
  • Презентации
  • «ВОЗВЕДЕНИЕ В КВАДРАТ СУММЫ И РАЗНОСТИ ДВУХ ВЫРАЖЕНИЙ» 7 класс

«ВОЗВЕДЕНИЕ В КВАДРАТ СУММЫ И РАЗНОСТИ ДВУХ ВЫРАЖЕНИЙ» 7 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ПО ТЕМЕ: «ВОЗВЕДЕНИЕ В КВАДРАТ СУММЫ И РАЗНОСТИ ДВУХ ВЫР...
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ПО ТЕМЕ: «ВОЗВЕДЕНИЕ В КВАДРАТ СУММЫ И РАЗНОСТИ ДВУХ ВЫРАЖЕНИЙ» 7 класс (Урок открытия нового знания) Карашева Клавдия Михайловна МБУ «Школа №55»
2
«Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не...
«Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью» (Л.Н.Толстой) Ничто не дается даром в этом мире, и приобретение знания — труднейшая из всех задач, с какими человек может столкнуться.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
В С П О М Н И действия с многочленами Многочлен Сложение и вычитание многочле...
В С П О М Н И действия с многочленами Многочлен Сложение и вычитание многочленов Умножение многочлена на многочлен Запись многочлена в стандартном виде Умножение многочлена на одночлен
4
` Повтори Запишите выражение a + b 3mn x - y 2аb
` Повтори Запишите выражение a + b 3mn x - y 2аb
5
Повторение 100 Представьте в виде квадрата Найдите квадраты выражений
Повторение 100 Представьте в виде квадрата Найдите квадраты выражений
6
Перемножьте многочлены ( 3 – c) · (4 + b) (х+2) ·(у -2) Найти удвоенное произ...
Перемножьте многочлены ( 3 – c) · (4 + b) (х+2) ·(у -2) Найти удвоенное произведение выражений а и b 0, 5у и 6 3b и - 5с 0,4х и
7
Упростите выражение: (результат разместите в таблицу) 1 вариант (y + b) (y +...
Упростите выражение: (результат разместите в таблицу) 1 вариант (y + b) (y +b) (с + d ) (c +d) (х + 2) (х+2) 2 вариант (x – y) (x – y) (m - n) (m- n) (a – 2) (a – 2)
8
I задание II Запишите в виде степени III ответ 1 (y+b)(y+b) 2 (c +d)(c + d)...
I задание II Запишите в виде степени III ответ 1 (y+b)(y+b) 2 (c +d)(c + d) 3 (x +2)(x +2) 4 (x – y)(x - y) 5 (m – n)(m-n) 6 (a – 2)(a - 2)
9
Тема урока: Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений. Цель урока:...
Тема урока: Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений. Цель урока: Познакомиться: с формулами квадрат суммы и квадрат разности двух выражений с алгоритмом работы с формулами
10
Формулы сокращенного умножения
Формулы сокращенного умножения
11
Квадрат суммы двух выражений равен квадрату первого выражения плюс удвоенное...
Квадрат суммы двух выражений равен квадрату первого выражения плюс удвоенное произведение первого и второго выражений плюс квадрат второго выражения Квадрат разности двух выражений равен квадрату первого выражения минус удвоенное произведение первого и второго выражений плюс квадрат второго выражения
12
АЛГОРИТМ применения формул: 1. найти квадрат первого числа 2. найти удвоенное...
АЛГОРИТМ применения формул: 1. найти квадрат первого числа 2. найти удвоенное произведение первого и второго числа 3. найти квадрат второго числа (смотри знаки. Перед квадратом второго числа всегда плюс +, перед удвоенным произведением знак по знаку в скобках) ПРИМЕР ( х – 2с) = х - 2·х ·2с + (2с) = х – 4хс + 4с
13
(3a –c) = (y + b) = (3x – 4) = Возведи в квадрат
(3a –c) = (y + b) = (3x – 4) = Возведи в квадрат
14
Самостоятельная работа 2) (с + 6) I вариант (7 – а) (а + 5) (3у – 2) II вариа...
Самостоятельная работа 2) (с + 6) I вариант (7 – а) (а + 5) (3у – 2) II вариант 1) (х – 3) 3) (3 – 5b)
15
Проверь ответы: 1 вариант 2 вариант 1) 49 -14а + 1) х - 6х + 9 2) + 10а + 25...
Проверь ответы: 1 вариант 2 вариант 1) 49 -14а + 1) х - 6х + 9 2) + 10а + 25 2) с +12с + 36 3) 9у - 12у + 4 3) 9 + 30b + 25b
16
Геометрическая интерпретация формулы (a + b)2= a+b a+b b b a b
Геометрическая интерпретация формулы (a + b)2= a+b a+b b b a b
17
Применение полученных знаний. Вычисли: 1) = 3600 – 120 + 1 = 3480 + 1 =3481 2)
Применение полученных знаний. Вычисли: 1) = 3600 – 120 + 1 = 3480 + 1 =3481 2)
18
Домашнее задание Учебник стр. 110 (правила) Формулы №№ 24.2 - 24.5 (а,б)
Домашнее задание Учебник стр. 110 (правила) Формулы №№ 24.2 - 24.5 (а,б)
19
-С какими формулами мы познакомились сегодня на уроке? -Почему эти формулы на...
-С какими формулами мы познакомились сегодня на уроке? -Почему эти формулы называются формулами сокращенного умножения? -Чему равен квадрат суммы двух выражений? -Чему равен квадрат разности двух выражений? -Как вы думаете, зачем нужны нам эти формулы и стоит ли их запоминать? На уроке мы: Итог урока Повторяли Ошибались, Латали прорехи в своих знаниях Исследовали Находили верное решение Обучали друг друга Мыслили!
20
Урок прошел… Где оказались вы: 1) С трудом понимал 2) На середине подъема (п...
Урок прошел… Где оказались вы: 1) С трудом понимал 2) На середине подъема (понял) 3) Понял и могу сам.
21
Спасибо
Спасибо
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию