Презентация по математике на тему Обыкновенные дроби.5 урок. (5 класс)

Работа над задачей. Вся дорога -?км Проехал- 40км, всей дороги. 40 :2· 9= 180(км)-вся дорога. Ответ: 180 км. Стр. 143, №907 40км 2 из 9

ШАРАДА Первое- предлог. Второе-дом. А целое порой решается с трудом. ЗАДАЧА Обыкновенная дробь Цель урока: Учимся решать задачи с дробями.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

В книге 100 страниц. Люба прочитала 1/5 всей книги. Сколько страниц прочитала Люба? 20 13/25 600 21 В пакете 900 г крупы. На кашу бабушка израсходовала 1/3 всего количества. Сколько крупы осталось в пакете? 3/12 1/8 От половины яблока отрезали четвертинку. Какая это часть всего яблока? Устный счет В классе 25 учеников. Из них 13 девочек. Какую часть учащихся составляют девочки? В шахматном кружке занимается 12 учеников. Трое из них стали победителями турнира. Какая часть кружковцев стала победителями турнира? Витя съел 7 конфет, это 1/3 того, что ему подарили. Сколько конфет подарили Вите?

Стр. 142, №903 Работа по теме урока Прочитайте задачу. Сколько сахара купили? Какую часть сахара израсходовали? Как вы это понимаете? Прикиньте ответ: он будет больше или меньше, чем 5 кг 600г? Почему? Докажите. Какой вид этой задачи? Решите. Проверка

Стр. 143, №907 Работа по теме урока Прочитайте задачу. Выполните чертеж. Какую часть дороги составляют 40км? Сколько девятых долей содержится в 40км? Как найти одну долю? Сколько таких долей содержится в целом? Решите. Проверка

Стр. 143, №909 Работа по теме урока Прочитайте задачу. Что нужно знать для того, чтобы ответить на вопрос? Что сказано про количество ткани для детского сада? Как вы это понимаете? Что сказано про количество ткани для яслей? Как вы это понимаете? Решите. Проверка

Работа над задачей. Всего материи – 96м Детский сад -?м, этого куска. на ?м Ясли -?м, этого куска 1)96 :8· 3= 36(м)-ткани для детсада. 2) 96 :12· 5=40(м)- ткани для яслей. 3)40-36=4(м)-на столько больше взяли для яслей Ответ: 4м Стр. 143, №909

Стр. 144, №922 Решение комбинаторной задачи Прочитайте задачу. Из какого раздела математики эта задача? Сколькими разными способами можно поставить книгу на первое место? Сколько разных способов осталось для второго места, третьего и т.д.? 6·5·4·3·2·1=6!=720

Самостоятельная работа (В тетрадях для самостоятельных работ) стр.142, №904 стр.143,№908

Подведение итогов Объясните, как вы понимаете дробь ? Я задумала дробь, она показывает, что целое разделили на 13 равных частей и взяли 7. Какую дробь я задумала? Домашнее задание Стр. 145, №929,930 Придумать задачу с дробями.