7
  • Презентации
  • Презентация учебника Козлова Математика 5 класс

Презентация учебника Козлова Математика 5 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Математика 5класс автор- Козлова С.А. ФГОС образовательная Система- Школа 210...
Математика 5класс автор- Козлова С.А. ФГОС образовательная Система- Школа 2100 Учебник состоит из двух частей
2
Математика. 5 класс. Методические рекомендации для учителя / C.А. Козлова, А...
Математика. 5 класс. Методические рекомендации для учителя / C.А. Козлова, А.Г. Рубин. – 2-е изд. – М. : Баласс, 2012. – 144 с. : ил. (Образовательная система «Школа 2100»). Особенности содржания В пособие включены программа по математике для 5–6-го классов, примерное тематическое планирование уроков в 5-м классе, описание содержания и технологии работы по учебнику «Математика» и разработки уроков в 5 классе.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Тесты и самостоятельные работы к учебнику «Математика», 5 кл. /С.А. Козлова,...
Тесты и самостоятельные работы к учебнику «Математика», 5 кл. /С.А. Козлова, А.Г. Рубин, В.Н. Гераськин. – М. : Баласс, 2013. – 112 с. (Образовательная система «Школа 2100»). Особенности содержания Тетрадь на печатной основе содержит тесты и самостоятельные работы, предназначенные для проверки результатов обучения в 5-м классе по учебнику «Математика» авторов С.А. Козловой, А.Г. Рубина.
4
Козлова С.А., Рубин А.Г. Контрольные работы к учебнику «Математика», 5 класс...
Козлова С.А., Рубин А.Г. Контрольные работы к учебнику «Математика», 5 класс. – М. : Баласс, 2011. – 48 с. (Образовательная система «Школа 2100»). Особенности содержания Тетрадь на печатной основе содержит контрольные работы, предназначенные для проверки результатов обучения в 5-м классе по учебнику «Математика» авторов С.А. Козловой, А.Г. Рубина.
5
Козлова С.А. Дидактический материал к учебнику «Математика» для 5-го класса...
Козлова С.А. Дидактический материал к учебнику «Математика» для 5-го класса / С.А. Козлова, В.Н. Гераськин, А.Г. Рубин. – М. : Баласс, 2012. – 80 с. : ил. (Образовательная система «Школа 2100».) Особенности содержания Пособие представляет собой сборник заданий к учебнику «Математика» авторов Козловой С.А., Рубина А.Г. для 5-го класса. Система заданий соотнесена с материалами учебника. Предназначено для работы с детьми в классе и дома.
6
Содержание учебника Раздел 1. Числа Натуральные числа и нуль Действия с натур...
Содержание учебника Раздел 1. Числа Натуральные числа и нуль Действия с натуральными числами и их свойства Раздел 2. Делимость Делимость чисел Таблицы и диаграммы Раздел 3. Дроби Дроби Действия с дробями Раздел 4. Геометрические фигуры Геометрические фигуры на плоскости Площади и объёмы
7
8
9
10
11
12
13
«Решение нестандартных задач на уроках математики» .
«Решение нестандартных задач на уроках математики» .
14
Действия с дробями Сложение и вычитание дробей. Умножение и деление дробей. З...
Действия с дробями Сложение и вычитание дробей. Умножение и деление дробей. Задачи на совместную работу.
15
СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙ Мастер и ученик сделали партию деталей за 3 ч .Ес...
СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙ Мастер и ученик сделали партию деталей за 3 ч .Если бы мастер работал один, то он выполнил работу за 4 ч . какую часть работы выполнил каждый из них за 1 ч. Какую часть деталей в час выполняли мастер и ученик вместе 1:3=1/3 Какую часть деталей в час выполнял мастер 1:4=1/4 Какую часть деталей в час выполнял ученик 1/3-1/4=(4-3)/12=1/12.
16
2. Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали две машины ,одна...
2. Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали две машины ,одна машина может проехать это расстояние за 5 часов а другая за 3 часа, какую им останется проехать? принимаем весь путь за 1, Тогда 1:5=1/5 часть проедет первая 1:3=1/3 проедет вторая 1/5+1/3=8/15 проедут вместе 1-8/15=7/15 останется проехать
17
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ДРОБЕЙ Лена отрезала от ленты 5/6 всей длины, а затем ещё...
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ДРОБЕЙ Лена отрезала от ленты 5/6 всей длины, а затем ещё 2/3 остатка. Какую часть ленты отрезала Лена. 1- длина всей ленты какой остаток ленты 1-5/6=6/6-5/6=1/6 Сколько Лена отрезала потом 1/6*  2/3=2/18=1/9 Сколько Лена отрезала всего 5/6+1/9=15/18+2/18=17/18 Капитан на вопрос, сколько у него в команде людей, ответил, что 2/5 его команды в карауле, 2/7 – в работе, 1/4 - в лазарете, да ещё 27 на лицо. Сколько у него в команде людей. Какую часть команды составляют люди находящиеся в разных местах 2/5 +2/7 +1/4 = 131/140 Какую часть команды составляют 27 человек 1-131/140= 9 /140 =27 Сколько человек всего в команде. 27х140:9 = 420
18
3. В начинку для земляничного пирога кладут 4 части земляники и 1 часть саха...
3. В начинку для земляничного пирога кладут 4 части земляники и 1 часть сахара. Сколько земляники и сколько сахара потребуется что бы приготовить 1/4 килограмма начинки? Сколько всего частей взято 4+1=5 Сколько взято земляники 4:5 = 4/5 части от всей массы Сколько взято сахара 1:5 = 1/5 части от всей массы тогда для приготовления 1/4 кг начинки надо будет 1/4   *    4/5      = 1/5 кг = 200 грамм земляники 1/4   *   1/5    = 1/20 кг = 50 грамм сахара
19
ЗАДАЧИ НА СОВМЕСТНУЮ РАБОТУ Два плотника рядились двор ставить. И говорит пер...
ЗАДАЧИ НА СОВМЕСТНУЮ РАБОТУ Два плотника рядились двор ставить. И говорит первый:- Только бы мне одному двор ставить, то я бы поставил за 3 года. А другой молвил: - Я бы поставил его в шесть лет. Оба решили сообща ставить двор. Сколько долго они ставили двор?» целесообразно задать ребятам наводящие вопросы: Какую часть работы сделает первый плотник за год? 1 :3 = (двора) Какую часть работы сделает второй плотник за год? 1 : 6 = (двора) Какую часть работы сделают оба плотника вместе за год? (двора) За сколько времени сделают они всю работу, если будут работать совместно? 1 ׃ = 2 (года) Ответ: Два плотника поставят двор, работая вместе за 2 года.
20
Первая и вторая бригады могли бы выполнить задание за 9 дней , вторая и трет...
Первая и вторая бригады могли бы выполнить задание за 9 дней , вторая и третья - за 18 дней, первая и третья – за 12 дней. За сколько дней это задание могут выполнить три бригады, работая вместе. Какую часть задания выполняют I и II бригады за 1 день 1:9 = 1/9 (задания) Какую часть задания выполняют II и III бригады за 1 день 1:18 = 1/18 (задания) Какую часть задания выполняют I и III бригады за 1 день 1:12 = 1/12 (задания) Какую часть задания выполняют три бригады за 1 день совместной работы 4) (1/9 + 1/18 + 1/12):2 = 1/8 (задания) Как найти время время выполнения задания тремя бригадами 1: 1/8 = 8 (дней) — время выполнения задания тремя бригадами
21
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Приготовить математический проект на тему: « Решение нестанд...
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Приготовить математический проект на тему: « Решение нестандартных задач»
22
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
23
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию