Презентация дифференциация звуков Ч- Щ в предложениях и текстах

Цели Мы должны научиться: -слышать и различать близкие по произношению мягкие согласные Ч и Щ в словах и предложениях, -четко и правильно произносить близкие по артикуляции мягкие согласные Ч и Щ в словах и предложениях, - читать слова и предложения с буквами Ч и Щ, вставлять пропущенные буквы, - Правильно образовывать слова.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

БУДЕМ УЧИТЬСЯ ГОВОРИТЬ ЧЁТКО, КРАСИВО И ПРАВИЛЬНО.

Догадайтесь, какие слова спрятались среди букв. жу фланз гсоцх бочка роща

Догадайтесь, какие слова здесь спрятались. жу аз гсор щеночек щёточка

Назовите картинки ласково. Появилась в небе … Капли капают уже. Плещется в речушке … Рыбаки спешат к реке. тучка щучка

Составьте двустишия. рычит, рычит, рычит. какой? ворчит, ворчит, ворчит. какой?

мычит, мычит, мычит. какой? А Он какой? кричит, кричит.

стучит, стучит. звучит, звучит.

Звук «Ч» - это «чайник» и «чашки», Со звуком тем пьётся чай, А «Щ» - то «щелчки» и «ящик», Тот звук из слова «прощай».

Этой щёткой чищу зубы, Этой щёткой – башмаки. Этой щёткой чищу брюки, Все три щётки мне нужны.

Что делают этими щётками?

Прочитайте стишок. Блещут молнии всё ярче, Тучи гуще, гуще. Капли чаще, чаще, чаще, Дождик пуще, пуще!

Прочитайте предложение, вставляя пропущенные буквы Ч, Щ. _ебе_ут _уплые _еглы. Щ щ ч щ

Прочитайте скороговорку, вставляя пропущенные буквы: Ч или Щ. _ёткой _и_ у я _енка, _еко_у ему бока. щ Щ ч щ щ ч

Прочитайте потешку, вставляя пропущенные буквы Ч или Щ. _ ука в ре_ке жила, _ ёткой воду мела. _ и варила для гостей, Пригласила трёх ле _ ей. Говорили всем ле _ и: _ и у _ уки хороши! Щ ч Щ Щ щ щ Щ щ

Итог занятия. Какие звуки и буквы мы учились сегодня различать? Какой из них произносится коротко, отрывисто? Почему? Какой из них произносится дольше? Почему?

Информационные ресурсы 1. http://mult-pict.narod.ru/dlestaski2.htm. 2. http://dreamworlds/ru/kartinki/13071-zoluska/illjstracil..html 3. Лопухина И.С. Логопедия. Упражнения для развития речи. «Дельта» С. – П. 1999. 4. Парамонова Л.Г. Говори и пиши правильно «Дельта» «Аквариум» 1996. 5. Рау Е.Ф., Рождественская В.И., «Исправление недостатков произношения у школьников» М. Просвещение» 1969. 6. Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Тетради для закрепления звуков. (Звуки «Ч, Щ»). 7. Физминутка –гимнастика автор неизвестен.