Презентация к уроку по теме Дифференциация б- д.

Тема: «Дифференциация б-д в словах и фразах»    Нефедова Ольга Васильевна логопед МБОУ «Лицей№8» города Майкопа ТИП УРОКА: урок закрепления знаний.

ОБУЧАЮЩИЕ ЦЕЛИ: - дифференциация кинетически сходных букв «б» и «д» путём выработки чёткой зрительно-моторной координации, - развитие логического мышления, - формирование орфографической зоркости, - совершенствование навыков анализа и синтеза предложений, - совершенствование навыков осмысленного чтения, - закрепление навыка ответов на вопросы кратко и полным предложением.     КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЦЕЛИ: - активизация зрительного внимания, памяти, тактильного восприятия, - развитие слуховой памяти, - активизация словарного запаса по теме «деревья», - развивать графо-моторных навыков, тактильные ощущения, - формирование познавательной активности

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Игра «Вагончики»

«ЛАБИРИНТ»

Таинственное письмо…

«Незнайкины ошибки» Дерево бодро стучало по дятлу. У длинной бороды дедушка. Задача решала трудного Глеба. На Вадике играла балалайка. Дятел бодро стучал по дереву. У дедушки длинная борода. Глеб решал трудную задачу. Вадик играл на балалайке.

Под оерезой в корнях жилище ежа. У реки хатка оооров. В оупле оуоа живет рыжая оелочка. У оарсука нора в глуоине леса. Логово волка и оерлога меовеоя в чаще. А вот у зайца нет жилья – он оезоомный. Лесные жители

Кабан под деревом искал спелые жёлуди.

лоянЯб астРёт в адус блояян. втиВе воси ано кираслану рокоиш. нойВес няялоб тётвец ныжмине тымишисду мивецта. А мотле ноа дигортся сочмины далопми. ньюсеО паоютда тьясли и оитст ймоиз анаш бяялон явс в угсне. Трудно ей в холод и мороз. Яблоня Растёт в саду яблоня. Ветви свои она раскинула широко. Весной яблоня цветёт нежными душистыми цветами. А летом она гордится сочными плодами. Осенью опедают листья и стоит зимой наша яблоня вся в снегу. дноТру йе в дхоло и зморо.

Тема: «Дифференциация б-д в словах и фразах»

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!