Презентация к занятию Правописание безударных гласных в корне слов

МОУ «Томаровская СОШ № 1» учитель-логопед: Бандалетова А.С. Логопедическое занятие для детей с ОВЗ. НЧП, обусловленное ОНР 3-4 класс

грибок глазок флажок гриббокгрибокгирокгрибокоргрибиркгигрибокгрокбок глзокглазглазоккоглакглазглазкглазокглазоклазокглазга флагжокфлажокфлагфлжокфлжокфлажокфажгфлажкфл ___ ___ ___

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Правописание безударных гласных в корне слова

«Кто отгадает?» Зв_нок З_ма К_рмушка С_довник

Игра «Что пропущено?» Подчеркнуть проверочное слово. Вставить пропущенную букву. м__нять (мина, замена) л__нивый (лень, линька) скр__пучий (скрепка, скрип) м__стерить (мастер, мост)

«Распредели слова» в два столбика В..сна л..са сп..на р..ка п..сьмо св..чи л..цо с..мья Ст..лы ч..сы тр..ва в..лна к..льцо вр..чи м..сты ст..рик Ст..лы ч..сы тр..ва в..лна к..льцо вр..чи м..сты ст..рик о а о а о а и е

Соедини слова с нужной буквой Л..нейка о б..льной П..тно е гр..чи Ст..на и м..чи Зм..я я ст..лы а

поле з…мляной земли Соединить изображение животного с его домом

на л_сной п_лянке ст_ит с_сна На лесной полянке стоит сосна.