Презентация логопедического занятия Дифференциация оппозиционных согласных (2 класс)

Логопедическое занятие Дифференциация [ Г ] [ К] ( 2 класс) Подготовила: учитель-логопед МБОУ СШ №9 Елисеева Оксана Николаевна

Тему занятия определим, если найдем названия животных эжзхъывкапрогвтволк зхъцунбюсурокдбждэ цукекитпролбюооодю ъхзжэюкозелзхлбллд

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

- Итак, что у нас получилось? - Волк, сурок, кит, козел (ответы детей) - Какой звук повторяется во всех словах? - Звук [ К ] (ответы детей)

Анализ звука (проверка артикуляции) [ К ] - согласный, глухой (ГОЛОСОВЫЕ СВЯЗКИ не дрожат«НЕ РАБОТАЮТ»), парный Звук [к], буква «ка» А есть ли в русском языке звук, который очень похож на звук [ к ], но вот только голосовые связки при его образовании «работают» ?

[ Г ] - согласный, звонкий (ГОЛОСОВЫЕ СВЯЗКИ РАБОТАЮТ) парный. Звук [г], буква «гэ»

Артикуляционная гимнастика «Горка», «Блины», «лопаточка», «Постучим каблуками», «Лесной доктор»

Найдите буквы к и г

Повторите слоги

Назовите за 1 минуту как можно больше слов с данными звуками

Добавьте в конце слова [к] или [г] и запишите слова в тетрадь: Ра- Лу- Лу- Ро- Ро- Жу- Со-

Физминутка «Мы делили апельсин»

Домашнее задание Придумать слова на --тка, ---тка, ----тка, -----тка. --ска, ---тка, ----тка, -----тка.

«Неправильные слова» щенки, волчонки, котята столик, стулик, носик крылушко, стеклышко, зернышко голосистый, снежистый, водянистый

Дикие животные Запомни животных в названии, которых есть звук [ К ] или [ Г ]

«Опасные» буквы» в словарных словах бОтинки сАпоги сОбака

Запомним словарное слово «ботинки» В слове «ботинки» спряталась буква «О»- у ботинок есть шнурки, они вдеваются в круглые(как буква «О»)дырочки.

1.Посмотри внимательно на слово. 2.Представь слово на прозрачном экране. 3.Представь слово в «цвете». 4.Запиши слово.

Запомним словарное слово сАпоги В сАпогах таких дырочек нет, там пишется «А»

1.Посмотри внимательно на слово. 2.Представь слово на прозрачном экране. 3.Представь слово в «цвете». 4.Запиши слово.

Запомним словарное слово сОбака сОбака любит играть с круглым, как буква «О»мячиком- пишем букву «О».

1.Посмотри внимательно на слово. 2.Представь слово на прозрачном экране. 3.Представь слово в «цвете». 4.Запиши слово.

Конкурс умников Назовите животных Африки, в названии которых есть звуки [ Г ] и [ К ] Назовите птиц, в названии которых есть звуки [ Г ] и [ К ] Назовите рыб, в названии которых есть звуки [ Г ] и [ К ] Назовите насекомых, в названии которых есть звуки [ Г ] и [ К ]

Согласуйте и запишите в тетради У нашей кошки Мурки (4) котят.

Наташа читает сказку о волке и (7) козлятах, а у Никиты книжка о (3) поросятах.

Подведение итогов занятия. Рефлексия. Что было бы, если звуки [г] и [к] «улетели», исчезли из русского языка?