Презентация по теме Речь (1-2 класс)
Автор публикации: Рябоконь А.В.
Дата публикации: 20.10.2016
Краткое описание: Данная презентация поможет провести вводное логопедическое занятие для младших школьников по теме: "Речь". При составлении урока использовалось пособие И.В. Прищеповой "Речевое развитие младших школьников с общим недоразвитием речи". Так же данный материал может быть пол
1
![Речь. Составитель: учитель-логопед Рябоконь Анна Владимировна]()
Речь. Составитель: учитель-логопед Рябоконь Анна Владимировна
2
![Кто пришёл к вам в гости? «Набрал в рот воды»]()
Кто пришёл к вам в гости? «Набрал в рот воды»
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Винни-пух хочет узнать: Что такое речь? Зачем она нам нужна? Кто её создал? К...]()
Винни-пух хочет узнать: Что такое речь? Зачем она нам нужна? Кто её создал? Какое значение играет речь в нашей жизни?
4
![Речь Устная речь Слышим Говорим Письменная речь Читаем Пишем]()
Речь Устная речь Слышим Говорим Письменная речь Читаем Пишем
5
![НАЗОВИ СКАЗКУ - Козлятушки, ребятушки! Отопритеся, отворитеся! Ваша мать приш...]()
НАЗОВИ СКАЗКУ - Козлятушки, ребятушки! Отопритеся, отворитеся! Ваша мать пришла — молока принесла. - Слышим, слышим — да не матушкин это голосок! Наша матушка поёт тонюсеньким голосом и не так причитает.
6
![Что помогло вам узнать сказку? К какой речи вы отнесете запись разговора ска...]()
Что помогло вам узнать сказку? К какой речи вы отнесете запись разговора сказочных персонажей: к устной или письменной? Какой речью вы воспользуетесь, чтобы передать содержание сказки?
7
![Школьные принадлежности]()
8
![ПРИДУМАЙ РАССКАЗ «Как винни-пух пошёл в школу»]()
ПРИДУМАЙ РАССКАЗ «Как винни-пух пошёл в школу»
9
![Схематическое изображение предложений]()
Схематическое изображение предложений
10
![Пословицы и поговорки Говори лишь о том, что знаешь. Говори меньше - думай бо...]()
Пословицы и поговорки Говори лишь о том, что знаешь. Говори меньше - думай больше. Хорошую речь приятно слушать.
11
![Итог занятия: Какой бывает речь? Чем устная речь отличается от письменной? Из...]()
Итог занятия: Какой бывает речь? Чем устная речь отличается от письменной? Из чего состоит речь? Для чего она нужна? С какой схемой мы работали на уроке? Чему вы научились на уроке?