Презентация к логопедическому занятию по теме Обозначение мягкости и твёрдости согласных гласными I и II ряда (2 класс)

Обозначение мягкости и твёрдости согласных гласными I и II ряда Подгрупповое логопедическое занятие (2 класс)

- .---…**..**..--.-.-.--**--**… -=---*…--…----..=…---.**-----..- ---==---…***…--..-=.-=.***----..- -.-- -….-**--..--.-.-.----…..---..-

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

ЗДРЪВСТВЪЙТЬ, ЖЪТЬЛЬ ПЛЪНЬТЪ ЗЬМЛЬ!!! Ь ПРЬЛЬТЬЛ С ДЪЛЬКЪЙ ПЛЪНЬТЪ МЪРС. МЬНЬ ЗЪВЪТ МЬРСЪШЬ!!!

Ь ЪЧЬЛ ВЪШ ЬЗЪК ПЪ ЪТЪЙ КНЬГЬ.

Л М Н Р Й Б В Г Д Ж З Ъ П Ф К Т Ш С Х Ц Ч Щ Ь

И Ё А О Э У Е Я Ы Ю Л М Н Р Й Б В Г Д Ж З Ъ П Ф К Т Ш С Х Ц Ч Щ Ь

И Ё А О Э У Е Я Ы Ю А Л М Н Р Й Б В Г Д Ж З Ъ П Ф К Т Ш С Х Ц Ч Щ Ь

И Ё А О Э У Е Я Ы Ю А О Л М Н Р Й Б В Г Д Ж З Ъ П Ф К Т Ш С Х Ц Ч Щ Ь

И Ё А О Э У Е Я Ы Ю А О Л М Н Р Й З Г Д В Б Ж Ъ Ю С К Т Ф П Ш Х Ц Ч Щ Ь

И Ё А О Э У Е Я Ы Ю А О Л М Н Р Й Б В Г Д Ж З Ъ Ю Е П Ф К Т Ш С Х Ц Ч Щ Ь

И Ё А О Э У Е Я Ы Ю А О Ы Л М Н Р Й Б В Г Д Ж З Ъ Ю Е П Ф К Т Ш С Х Ц Ч Щ Ь

И Ё А О Э У Е Я Ы Ю А О Ы Л М Н Р Й Б В Г Д Ж З Ъ Я Ю Е П Ф К Т Ш С Х Ц Ч Щ Ь

И Ё А О Э У Е Я Ы Ю А О У Ы Л М Н Р Й Б В Г Д Ж З Ъ Я Ю Е П Ф К Т Ш С Х Ц Ч Щ Ь

И Ё А О Э У Е Я Ы Ю А О У Ы Л М Н Р Й Б В Г Д Ж З Ъ Я Ё Ю Е П Ф К Т Ш С Х Ц Ч Щ Ь

И Ё А О Э У Е Я Ы Ю А О У Ы Л М Н Р Й Б В Г Д Ж З Ъ Я Ё Ю И Е П Ф К Т Ш С Х Ц Ч Щ Ь

ПА СЭ ТО ЛЮ СЕ СТУ ДЫ ТЁ ЛУ ДИ ПЯ ПО Здравствуйте! Меня зовут Марсюша. И теперь я могу правильно говорить на вашем языке! А О У Ы Э Л М Н Р Й Б В Г Д Ж З Ъ Я Ё Ю И Е П Ф К Т Ш С Х Ц Ч Щ Ь

Утюг, яхта, поёт, липы. Эти слова похожи друг на друга. Они состоят из 4 букв: 2 гласных и 2 согласных. Мне они очень нравятся. ??? А О У Ы Э Л М Н Р Й Б В Г Д Ж З Ъ Я Ё Ю И Е П Ф К Т Ш С Х Ц Ч Щ Ь

Физкультминутка Я очень ряд, что с вами познакомился, ребята!!! Мал - м…л я

Витя м…л ростом. Витя м…л бумагу. (а-я) Город окружает глубокий р…в. На улице слышен р…в Маши. (о-ё) Паша м…л посуду. Ты мне м…л. (ы-и) Папа р…д видеть сына. Книжки стоят в р…д. (а-я) На грядке растёт л…к. Осторожно! Не упади в л…к. (у-ю) По дороге едет в…з с сеном. Шофёр в…з людей на работу. (о-ё) Кот М…шка ловил м…шку. (ы-и)

Витя мал ростом. Витя мял бумагу. Город окружает глубокий ров. На улице слышен рёв Маши. Паша мыл посуду. Ты мне мил. Папа рад видеть сына. Книжки стоят в ряд. На грядке растёт лук. Осторожно! Не упади в люк. По дороге едет воз с сеном. Шофёр вёз людей на работу. Кот Мишка ловил мышку.

До свидания, друзья! Мне пора возвращаться к себе домой, на Марс. Но я обязательно буду писать вам письма! Пока!

Рефлексия Активно / пассивно Доволен / не доволен Коротким / длинным Устал / не устал Стало лучше / стало хуже Понятен / не понятен Полезен / бесполезен Интересен / скучен На занятии я работал … Своей работой на занятии я … Занятие для меня показалось … За занятие я … Моё настроение … Материал занятия мне был … Спасибо, до свидания!!!