Презентация по логопедии на тему Использование синквейна на занятиях по логопедии

Дидактический синквейн выполнила учитель-логопед МОУ «Миасская СОШ №1» Маклакова С.А.

Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) «пять строк» — это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк. Дидактический синквейн основывается на содержательной стороне и синтаксической заданности каждой строки.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Используется при составлении рассказов описании сюжетных картин разгадывании загадок   Вариативность: Различные вариации для составления синквейна способствуют разноплановому составлению заданий. Помимо самостоятельного (как и в паре, группе) возможны варианты с : составление краткого рассказа по готовому синквейну ( с использованием слов и фраз, входящих в состав синквейна), коррекция и совершенствование готового синквейна, анализ неполного синквейна для определения отсутствующей части (например, дан синквейн без указания темы – без первой строки, необходимо на основе существующих её определить.

Правила написания дидактического синквейна Первая строка - существительное, которое, собственно, и нужно осмыслить. Вторая строка - два прилагательных, определяющих это существительное и описывающих ваше представление о нём. Третья строка - три глагола: действия, которые производит существительное. Четвёртая строка - фраза из четырёх слов, передающая ваше отношение к существительному. Пятая строка - синоним существительного или ваши ассоциации к этому слову(обобщение)

Закрепление темы Парные глухие и звонкие согласные» Цель данной дидактической игры заключается в создании условий для знакомства и закрепления правил написания парной согласной , для уточнения, расширения и обогащения словарного запаса, закрепление знаний о свойстве льда. Лёд-льды Блестящий, холодный. Тает, замерзает, ломается. И все на нем катаются. Лед Скользкий, гладкий. Замерзает, холодит, бодрит. Хорошо на нем скользить. Вещество (2 класс)

Дидактический синквейн «Дорожная азбука» Цель: максимально эффективно для старшего дошкольного возраста реализовать принцип обучения в игре и знакомство с азбукой дорожного движения

Пешеходный переход

1.Пешеходный переход 2.Полосатый, безопасный 3.Переводит, помогает, защищает 4.Дорогу перехожу по пешеходному переходу Часть дороги

Светофор

Светофор Трёхглазый, железный Светит, стоит, мигает На страже дорожного движения Устройство

Перекресток

1.Перекрёсток 2.Большой, опасный 3.Встречает (машины и людей), провожает, регулирует 4.Перехожу безопасно по знакам. 5.Пересечение дрог

Лежачий полицейский

Руль

Тротуар

Пешеход

Синквейны полезны в качестве инструмента для синтезирования сложной информации, в качестве среза оценки понятийного и словарного багажа человека любого возраста.