Презентация дифференциация звуков Ч- Щ

Звуки и буквы

Цели Мы должны научиться: -четко и правильно произносить близкие по артикуляции мягкие согласные Ч и Щ, -слышать и различать близкие по артикуляции мягкие согласные Ч и Щ, - читать слоги и слова с буквами Ч и Щ, - Правильно изменять слова.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Уклад органов артикуляции звука Щ: Губы выдвинуты вперёд и округлены, язык в форме чашечки поднят вверх к альвеолам, образуя в этом месте щель, струя тёплого воздуха плавно идёт посредине языка, звук всегда произносится мягко, голосовые связки не работают, звук глухой.

Уклад органов артикуляции звука Щ:

Уклад органов артикуляции звука Ч: Губы выдвинуты вперёд и округлены, В работе языка различают два момента: 1) кончик языка смыкается с верхними резцами (у их корней), 2) язык отходит немного назад и в форме чашечки поднят вверх к альвеолам, образуя в этом месте щель, струя тёплого воздуха толчкообразно выходит изо рта, звук всегда произносится мягко, голосовые связки не работают, звук глухой.

Уклад органов артикуляции звука Ч:

Сходство и различие

Ч ч Ч ч

ч Буква че – звук [ч,] – согласный, глухой, непарный, бывает всегда мягким [ч,] чудо

Щ щ Щщ

щ Буква ща – звук [щ,] – согласный, глухой, непарный, бывает всегда мягким [щ,] щука

Определите место звука Щ в словах.

Определите место звука Ч в словах.

Игра «Большой – маленький»

Игра «Большой – маленький»

Игра «Большой – маленький».

Игра «Большой – маленький»

Игра «Один - много» - волчата - щенята

Игра «Один - много» щучка - щучки

Помоги пчёлке собрать урожай!

Подведение итогов. Чему мы учились на уроке? Какое задание было самым сложным? Нарисуй своё настроение.

Рефлексия

Информационные ресурсы 1. http://mult-pict.narod.ru/dlestaski2.htm. 2. http://dreamworlds/ru/kartinki/13071-zoluska/illjstracil..html 3. Лопухина И.С. Логопедия. Упражнения для развития речи. «Дельта» С. – П. 1999. 4. Парамонова Л.Г. Говори и пиши правильно «Дельта» «Аквариум» 1996. 5. Рау Е.Ф., Рождественская В.И., «Исправление недостатков произношения у школьников» М. Просвещение» 1969. 6. Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Тетради для закрепления звуков. (Звуки «Ч, Щ»). 7. Физминутка –гимнастика автор неизвестен.