Презентация к занятию на тему Составление описательного рассказа по картине М. Пишванова «В зимнем парке»

Тема: Составление описательного рассказа по картине М. Пишванова «В зимнем парке». Выполнила учитель-логопед: МДОУ «Детский сад «Улыбка» г.Надыма» Милусь Н.А.

Коррекционно-образовательные задачи: 1.Обобщать представления о зимних явлениях в природе. 2.Расширять, уточнять, актуализировать словарь по теме: «Приметы зимы». 3.Совершенствовать навыки рассматривания картины, формировать целостное представление об изображенном на ней. 4.Обучать детей составлению описательного рассказа по картине. Коррекционно-развивающие задачи: 1.Развивать связную речь. 2.Развивать у детей умение логически выстраивать своё высказывание. 3.Развивать у детей умение подбирать однокоренные слова, прилагательные. 4.Развивать творческое воображение, мышление и зрительное внимание. 5.Развивать память. 6.Развивать ручную моторику, тактильные ощущения. 7.Развивать тонкую моторику, координацию речи с движением. Воспитательные: 1.Воспитывать у детей интерес к происходящим изменениям в природе. 2.Воспитывать эмоциональный отклик на изображенное на картине, инициативность, самостоятельности, навык сотрудничества на занятии. 3.Воспитывать бережное отношение к природе. 4.Воспитывать самоконтроль за речью.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Рассматривание и называние картинок

Картина М.Пишванова «В зимнем парке»

Снежинки-схемы Небо чистое, высокое, светлое, Вся земля покрыта снегом, будто «белым одеялом», Снег белый, пушистый, холодный, блестящий, лёгкий, липкий, мокрый,

Деревья стоят голые, заснеженные, Зимующие птицы (снегирь, синица), Дети катаются на лыжах, коньках, санках, лепят снежную бабу.