Практикум для родителей Как организовать логопедические занятия дома

Практикум для Родителей «Как организовать логопедические занятия дома»

Детство- важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира,- от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш… В.А.Сухомлинский

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА Гимнастика для рук, ног - дело нам привычное и знакомое. Понятно для чего мы тренируем мышцы, чтобы они стали ловкими, сильными, подвижными. А вот зачем язык тренировать, ведь он и так «без костей»? ЯЗЫК – главная мышца органов речи. И для него, как и для всякой мышцы, гимнастика просто необходима.

«ЛОПАТОЧКА» или «БЛИНЧИК» уПРАЖНЕНИЕ ЯЗЫЧОК ШИРОКИЙ, ГЛАДКИЙ – ПОЛУЧАЕТСЯ ЛОПАТКА. Объяснение особенностей упражнения: Широкий язык высунуть, расслабить, положить на нижнюю губу. Следить, чтобы язык не дрожал.

«КАЧЕЛИ» УПРАЖНЕНИЕ Объяснение особенностей упражнения: Сделать упражнение «Грибок». Максимально открыть рот, не отрывая языка от нёба. Затем щёлкнуть языком, поцокать. ВОТ ВСЁЛЫЕ КАЧЕЛИ И НА НЕЙ ПОЕДУ В ГОСТИ. ЦОКАЙ ГРОМЧЕ, ЯЗЫЧОК, ЧТОБ НИКТО ДОГНАТЬ НЕ МОГ!

«ИГОЛОЧКА» УПРАЖНЕНИЕ ЯЗЫЧОК НАШ КАК ИГОЛКА, ОТОЙДИ УКОЛЕТ КОЛКО! Объяснение особенностей упражнения: Рот приоткрыть. Узкий, напряжённый язык высунуть вперёд как можно дальше.

«ДУДОЧКА» УПРАЖНЕНИЕ ДУДОЧКА, ГУДИ СИЛЬНЕЙ, СОЗОВЁМ МЫ ВСЕХ ДРУЗЕЙ! Объяснение особенностей упражнения: Высунуть широкий язык. Боковые края языка максимально загнуть вверх. Подуть в получившуюся «дудочку».

«МАЛЯР» УПРАЖНЕНИЕ Объяснение особенностей упражнения: Выполнить упражнение «Парус». Двигать кончиком языка по «потолочку» (поверхности нёба) вперёд – назад. МЫ ПОКРАСИМ ПОТОЛОК, МАЛЯРОМ СТАЛ ЯЗЫЧОК, БУДЕТ ЧИСТЫМ (ВОТ ДЕЛА), ВСЁ ДО ДАЛЬНЕГО УГЛА!

«ГОРКА» или «КОШКА СЕРДИТСЯ» УПРАЖНЕНИЕ ВЫШЕ , ГОРКА, ПОДНИМИСЬ, МЫ ПОМЧИМСЯ С ГОРКИ ВНИЗ! Объяснение особенностей упражнения: Рот приоткрыть. Сделать язык широким. Боковые края языка прижать к верхним коренным зубам. Кончик языка упереть в передние нижние зубы.

«ПАРУС» УПРАЖНЕНИЕ Объяснение особенностей упражнения: Рот широко открыть. Узкий язык поднять вверх, коснуться «бугорков» (альвеол) за верхними зубами. ВЫШЕ ПАРУС ПОДНИМАЙ! В ПУТЬ КОРАБЛИК ОТПРАВЛЯЙ!

«ЛОДОЧКА» УПРАЖНЕНИЕ ЛОДОЧКУ МОГУ СВЕРНУТЬ И НА НЕЙ ОТПРАВЛЮСЬ В ПУТЬ, КАК НЕ ВЫСОКА ВОЛНА ЛОДКЕ НЕ СТРАШНА ОНА! Объяснение особенностей упражнения: Сделать упражнение «Лопаточка». Кончик и боковые края языка загнуть вверх, язык высоко не поднимать.

«ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ» УПРАЖНЕНИЕ Объяснение особенностей упражнения: Рот приоткрыть. Высунуть широкий язык, облизать им всю верхнюю губу и убрать вглубь рта. МЫ ВАРЕНЬЕМ, КРЕПКИМ ЧАЕМ ВСЕХ ЗНАКОМЫХ УГОЩАЕМ… С ГУБ СОТРЁМ СЛЕДЫ ВАРЕНЬЯ, УГОЩЕНЬЯ - ОБЪЕДЕНЬЯ!

«ЧАШЕЧКА» уПРАЖНЕНИЕ ЛЮБИМ ПИТЬ МЫ КРЕПКИЙ ЧАЙ, НУ-КА , ЧАШКУ ПОДСТАВЛЯЙ! Объяснение особенностей упражнения: Рот широко открыть. Широкий язык поднять кверху. Потянуться боковыми краями и кончиком языка к верхним зубам, но не касаться их (чашечкой).

«ЛОШАДКА» УПРАЖНЕНИЕ Объяснение особенностей упражнения: Сделать упражнение «Грибок». Максимально открыть рот, не отрывая языка от нёба. Затем щёлкнуть языком, поцокать. ПРИЧЕШУ ЛОШАДКЕ ХВОСТИК И НА НЕЙ ПОЕДУ В ГОСТИ. ЦОКАЙ ГРОМЧЕ, ЯЗЫЧОК, ЧТОБ НИКТО ДОГНАТЬ НЕ МОГ!

«ГРИБОК» уПРАЖНЕНИЕ ЯЗЫЧОК У НАС ГРИБОК, ПОДСТАВЛЯЙТЕ КУЗОВОК! Объяснение особенностей упражнения: Широкий язык присосать к нёбу. Рот раскрыть как можно шире, так, чтобы «ножка гриба» (уздечка) натянулась.

«ГРОМКИЙ БАРАБАН» УПРАЖНЕНИЕ Объяснение особенностей упражнения: Рот широко открыть. Широкий язык поднять вверх. Произносить громко, отрывисто, многократно, не опуская кончика языка: ДДДД. ЯЗЫЧОК МОЙ КРЕПКИМ СТАНЕТ, БАРАБАНИТЬ НЕ УТАНЕТ БАРАБАНА СТРАШНЫЙ ГРОМ ОГЛУШИТ ОГРОМНЫЙ ДОМ!

Желаем Вам успехов в занятиях, радости в общении!