- Презентации
- Презентация родительское собрание на тему Критерии оценивания во 2 классе ФГОС
Презентация родительское собрание на тему Критерии оценивания во 2 классе ФГОС
Автор публикации: Лучникова Т.С.
Дата публикации: 04.12.2016
Краткое описание:
1
![КРИТЕРИИ оценок 2 класс МБОУ ООШ №89 ст.Григорьевская Лучникова Татьяна Степа...]()
КРИТЕРИИ оценок 2 класс МБОУ ООШ №89 ст.Григорьевская Лучникова Татьяна Степановна учитель начальных классов
2
![Родительское собрание ПОВЕСТКА СОБРАНИЯ: Критерии оценок. Как к ней относитьс...]()
Родительское собрание ПОВЕСТКА СОБРАНИЯ: Критерии оценок. Как к ней относиться. Организация учебно-воспитательного процесса Разное
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Ничему тому, что важно знать, научить нельзя, — все, что может сделать учител...]()
Ничему тому, что важно знать, научить нельзя, — все, что может сделать учитель- это указать дорожки. Олдингтон Р.
4
![РУССКИЙ ЯЗЫК Критерии оценок Диктант «5» - нет ошибок; «4» - не более 2-х оши...]()
РУССКИЙ ЯЗЫК Критерии оценок Диктант «5» - нет ошибок, «4» - не более 2-х ошибок, «3» - не более 4-х ошибок, «2» - 5 и более ошибок.
5
![Орфографическое задание «5» - задание выполнено без ошибок; «4» - задание вып...]()
Орфографическое задание «5» - задание выполнено без ошибок, «4» - задание выполнено полностью, 1 ошибка или 1-2 исправления «3» - не полостью выполнено задание или полностью выполнено, но 2 ошибки, «2» - невыполненное задание.
6
![Списывание текста (без задания) «5» - безукоризненно выполненная работа, в ко...]()
Списывание текста (без задания) «5» - безукоризненно выполненная работа, в которой нет исправлений, «4» - 1-2 исправления или 1 ошибка, «3» - 2-3 ошибки, «2» - 4 ошибки и более.
7
![Словарный диктант «5» - работа без ошибок; «4» - 1 ошибка; «3» - 2 ошибки; «2...]()
Словарный диктант «5» - работа без ошибок, «4» - 1 ошибка, «3» - 2 ошибки, «2» - 3-5 ошибок.
8
![Проверочная (контрольная) работа «5» - безошибочно выполнены все задания; «4»...]()
Проверочная (контрольная) работа «5» - безошибочно выполнены все задания, «4» - выполнено правильно не менее 3/4 всех заданий, «3» - выполнено не менее ½ заданий, «2» - ученик не справился с большинством заданий.
9
![МАТЕМАТИКА Письменная работа, содержащая только примеры «5» - вся работа выпо...]()
МАТЕМАТИКА Письменная работа, содержащая только примеры «5» - вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений, «4» - допущены 1-2 вычислительные ошибки, «3» - допущены 3 вычислительные ошибки, «2» - допущены 4 и более вычислительных ошибок.
10
![Письменная работа, содержащая только задачи «5» - все задачи решены и нет исп...]()
Письменная работа, содержащая только задачи «5» - все задачи решены и нет исправлений, «4» - нет ошибок в ходе решения задач, но допущены 1-2 вычислительные ошибки, «3» - хотя бы одна ошибка в ходе решения задачи и 1 вычислительная ошибка или если вычислительных ошибок нет, но не решена 1 задача, «2» - допущена ошибка в ходе решения 2-х задач или допущена ошибка в ходе решения задачи и 2 вычислительные ошибки.
11
![Комбинированная контрольная работа (1 задача, примеры и задание другого вида)...]()
Комбинированная контрольная работа (1 задача, примеры и задание другого вида) «5» - вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений, «4» - допущены 1-2 вычислительные ошибки, «3» - допущены ошибки в ходе решения задачи при правильном выполнении всех заданий или допущены 3-4 вычислительные ошибки, «2» - допущена ошибка в ходе решения задачи и хотя бы одна вычислительная ошибка или при решении задач и примеров допущено более 5 вычислительных ошибок.
12
![Математический диктант «5» - вся работа выполнена безошибочно и нет исправлен...]()
Математический диктант «5» - вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений, «4» - не выполнена 1/5 часть примеров от их общего числа, «3» - не выполнена 1/4 часть примеров от их общего числа, «2» - не выполнена 1/2 часть примеров от их общего числа,
13
![Памятка для родителей «Как воспринимать отметки ребёнка» Как помочь ребенку?]()
Памятка для родителей «Как воспринимать отметки ребёнка» Как помочь ребенку?
14
![Советы родителям Не вмешивайтесь в выполнение домашнего задания, если он не п...]()
Советы родителям Не вмешивайтесь в выполнение домашнего задания, если он не просит помощи. Возьмите на себя только, то, что он не может выполнить. По мере освоения ребёнком новых действий, постепенно передавайте ему их.
15
![«Как помочь ребенку выполнить домашнее задание»]()
«Как помочь ребенку выполнить домашнее задание»
16
![]()
17
![Ссылки на интернет-ресурсы http://www.cliparthut.com/clip-arts/453/question-m...]()
Ссылки на интернет-ресурсы http://www.cliparthut.com/clip-arts/453/question-mark-453977.jpg https://img2.goodfon.ru/original/1920x1200/c/c0/abstrakcii-nubia-ui-cveta.jpg http://www.playcast.ru/uploads/2013/12/09/6795071.png http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/12-09/12216/2798911.png Шаблон выполнен учителем иностранного языка МОУ СОШ №1 г. Камешково Шахториной О. В.