Проект Компас жизни, профессии будущего, 9 класс

МБОУ СОШ №17 с УИОП ЩМР МО Проект «Компас жизни : вчера, сегодня, завтра» «Наш шаг в будущее» Руководитель: Л.Г.Хайкина Выполнили: ученицы 8 класса «А» Рот-Серова Дарья, Офицерова Надежда, Пряхина Алевтина, Ященко Александра, Лебедева Анна

Работая над данным проектом, мы узнали много нового о прошлом нашего города, его промышленности, востребованных профессиях 18-19вв. и познакомились с настоящим нашего города. Узнали об «умерших» профессиях, например, профессии слухача.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Люди данной профессии должны были обладать очень хорошим слухом. После появления радаров надобность этой профессии исчезла.

Мы узнали, что благодаря нескольким людям в городе открылась известная в России фабрика.

Большая часть населения Щелково была задействована на фабриках и заводах. Так же мы узнали много нового о современном производстве нашего города. Например, о щелковском металлургическом заводе

Щелковский металлургический завод Щелковский металлургический завод - уникальное для России металлургическое предприятие, вобравшее в себя новейшие достижения инженерной мысли российских НИИ и достижения ведущих западноевропейских компаний. ОАО Щелмет - единственный в России завод, производящий высококачественную сверхтонкую ленту из холоднокатаной стали и сплавов

Работая над проектом, мы провели в школе экспресс-опрос, и наши одноклассники написали сочинение на тему «Моя будущая профессия».

Вот отрывок из одного сочинения: «Моя мечта вступить в спецназ была не с детства, а с юности, и тогда я решил стремиться вступить в спецназ потому, что основная задача спецназа – борьба с организованной преступностью (бандами, преступными группировками). Спецназ вызывают тогда, когда есть вероятность вооруженного сопротивления или вооруженного нападения на сотрудников полиции или простых граждан. Когда возникает ситуация с захватом заложников. То есть, когда все остальные возможности справиться с критической, опасной для жизни людей ситуацией исчерпаны, вызывают спецназ.»

По проведенному опросу учащихся 7-9 классов, мы выяснили, что: 65% учащихся не определились с выбором профессии, 15% ребят видят себя занятыми в интеллектуальной сфере (инженеры, врачи, педагоги, …), - 20% учащихся хотели бы заняться творческой деятельностью.

Естественно, писали о других профессиях. Но мало кто затронул тему профессий будущего. Нас заинтересовал этот вопрос.

Работа: исцелять человеческие зародыши еще до рождения. Вакансия открыта с 2020 года В лечении рака, аутизма, диабета и тп еще в утробе матери, большую роль сыграет создание банков ДНК. Наверняка, подобные работы ведутся и в СНГ

Работа: видеть всё (на Земле) вместе со спутниками. Вакансия открыта с 2030 года Всемирный наблюдатель используя мультиспектральные спутники и прямое наблюдение за нашим шариком из космоса, сможет отслеживать как меняется температура Земного покрова и соответственно населения, тем самым предотвращать распространении заболеваний. Образование: археологическое и геофизическое. Работа с изображениями со спутников.

И это только начало…. Удачи в выборе профессии! «Если профессия становится образом жизни, то ремесло превращается в искусство.» Шевелев И.