Презентация к родительскому собранию Атмосфера семьи как фактор физического и психического здоровья ребенка.

«Атмосфера в семье, как фактор физического и психического здоровья ребёнка»

«Здоровье – бесценный дар природы. Оно даётся, увы, не навечно, его надо беречь. И.П.Павлов

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Рекомендации по сохранению здоровья детей пятиклассников

Будите ребенка спокойно, проснувшись, он должен увидеть вашу улыбку и услышать ласковый голос. Не подгоняйте с утра, не дергайте по пустякам, не укоряйте за ошибки и оплошности, даже если “вчера предупреждали”.

Не прощайтесь, предупреждая и наставляя: “смотри, не балуйся”, “веди себя хорошо”, “чтобы сегодня не было замечаний о твоем поведении” и т.п. Пожелайте ему удачи, подбодрите, найдите несколько ласковых слов. У него впереди трудный день.

Обращайте внимание на все изменения настроения вашего ребёнка

Каждый день спрашивайте ребёнка о его школьных делах, предметах, педагогах

Если видите, что ребенок огорчен, но молчит, не допытывайтесь, пусть успокоится и расскажет сам.

Помогите ребёнку выполнять домашние задания. Но не делайте их сами!

Лучшее время для домашних занятий с ребенком с 15 до 17 часов - первая смена, с 9 до 11 часов – вторая смена. Занятия вечерами бесполезны, т.к. ребенок уже устал от насыщенного учебного дня. Не заставляйте делать все задания в один присест, это должно занимать не больше 15-20 минут времени, и только после 20 минутного отдыха можно вернуться к заданию. Во время занятий с ребенком необходимы: спокойный тон, поддержка (“не волнуйся, все получится”, “давай разберемся вместе”, “я тебе помогу”), похвала (даже, если не очень получается).

Будьте внимательны к жалобам ребенка на головную боль, усталость, плохое состояние. Чаще всего это объективные показатели утомления, трудности учебы.

Не реже , чем раз в месяца консультируйтесь с классным руководителем об успеваемости, поведении вашего ребёнка, о взаимоотношениях в классном колеективе.

Знайте программу и особенности школы, где учится ваш ребёнок.

Помогите ребёнку почувствовать интерес к тому, что преподают в школе.

Не связывайте оценки за успеваемость ребёнка со своей системой наказаний.

Ведь дети могут считать себя и своё поведение причиной семейных проблем.

Поощряйте ребенка. Позаботьтесь о том, чтобы смеха, приятных слов, ласк в вашей семье было больше .

Дети живут настоящим моментом : радуются элементарным вещам, быстрее взрослых забывают неприятности.

Дайте возможность детям свободно выражать свои эмоции

Устраивайте философские уроки, говоря простые истины: « В ЖИЗНИ ЕСТЬ МЕСТО ВСЕМУ – ХОРОШЕМУ И ПЛОХОМУ»

Спокойствие домашней атмосферы поможет вашему ребёнку более эффективно решать проблемы в школе

У родителей - оптимистов дети редко жалуются на плохое настроение. У них почти никогда не бывает депрессии!

И, пожалуй , главное – ваш собственный пример того, как нужно относиться к трудностям