Презентация Молодежные субкультуры

Молодежные СУБКУЛЬТУРЫ Матлахов Данил Павлович МОУСОШ № 50, 9 класс, Ленинский район,г. Новосибирска Консультант проекта: Петрова Лариса Николаевна учитель английского языка 

Цель исследования Выявление сущности, причин возникновения, роли субкультур в современном обществе. Задачи: • изучить материалы, посвященные молодежным движениям (литература, газетные и журнальные статьи, материалы Интернет-сайтов),проанализировать информацию • ознакомиться с мнением сверстников о роли и значении молодежных движений и субкультур для подростков,(провести анкетирование) • обобщить результаты исследования и оформить их в виде мультимедийного продукта. • провести классные часы в 9-х классах • написать статью в школьную газету Объект исследования - молодежные движения. Предмет исследования – роль молодежных движений в жизни человека. Методы исследования: - теоретический, сравнительный, анкетирование Практическая значимость данной работы состоит в том, что проведённый классный и статья в школьную газету поможет предотвратить увлечения подростков идеями современных субкультур. 

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Субкультура - культурная подсистема официальной культуры, определяющая стиль жизни, ценностную иерархию и менталитет ее носителей. ПРИЧИНЫ возникновения субкультур • не понимание в семье, в школе, среди сверстников, • недостаток внимания в семье, в школе, среди сверстников, • социальная потребность в общении, самоутверждении, престиже, стремление улучшить свою жизнь , • “нетерпение” детей занять место отцов в социальной структуре, • не встраивание в прежнюю социальную структуру, а строительство новой, • стремление приобрести внешние, формальные характеристики, позволяющие выделяться из общей обезличенной массы населения мегаполиса, • отсутствие четко выраженной личностной самоидентификации, • поведенческие стереотипы. 

По социально-правовому признаку : • просоциальные, или социально-активные, с позитивной направленностью деятельности. Например: группы экологической защиты, охраны памятников, окружающей среды. • социально-пассивные, деятельность которых нейтральна по отношению к социальным процессам. Например: музыкальные и спортивные фанаты. • асоциальные - хиппи, панки, преступные группировки, наркоманы и т По направленности интересов : • Музыкальные субкультуры, основанные на поклонниках различных жанров музыки. • Имиджевые субкультуры, выделяемые по стилю в одежде и поведению. • Политические и мирровозренческие субкультуры, выделяемые по общественным убеждениям. • По хобби. Субкультуры, сформировавшиеся благодаря хобби. • По другим увлечениям.Субкультуры, основанные на кино, играх, мультипликации, литературе. • Исторические реконструкторы. • Хулиганские.Выделение этих субкультур часто оспаривается, и далеко не все, причисляемые к ним, сами относят себя к ним. Классификация 

Музыкальные субкультуры РОКЕРЫ Первых рокеров объединял только один принцип – манера езды на мотоцикле, а уж потом появилось такое понятие как стиль. Рокеры пожалуй, единственное течение, которое не предусматривает от своих представителей ничего, кроме позитивного отношения к музыке. 

Растаманы Идеология строится вокруг культа конопли (канабиса), чрезмерного употребления этого природного продукта и прослушивания композиций, записанных в стиле Регги. 

Готы Это культура, несущая в себе красоту трагедии. В целом готы характеризуют свое мировоззрение как «романтично-депрессивный взгляд на жизнь». Характерной чертой большинства готов является восприятие смерти как фетиша(предмет слепого поклонения).. 

Имиджевые субкультуры Стимпанк или «сделай сам». Непременные атрибуты стимпанка — карманные часы, защитные очки и шестеренки, которые можно использовать, где угодно. А дальше уже воля фантазии — маски и плащи из кожи, цилиндры, плащи, жакеты и рубашки с металлическими пуговицами. 

Основный компоненты внешнего вида киберготов : блестящие высокие сапоги, облегающие черные или фольговые виниловые штаны, разноцветные волосы «кислотных» цветов, в волосы вплетены провода, газосварочные очки, пирсинг 

Health-гот – это среднестатистический гот в спортивном зале. Теперь прибавьте к этому косички. Сами создатели связывают свою субкультуру с сетками, водонепроницаемой тканью, протезированием и прозрачной одеждой. Предельная эффективность спортивной одежды и забота о себе – вот ключевые факторы для хэлс-гота. 

Мода Лолита – японская субкультура, основанная на стиле времён Викторианской эпохи. Костюм Лолиты, как правило, состоит из юбки или платья длиной до колена, головного убора, блузы и высокой обуви на каблуках (или же ботинок на платформе). 

Fruits - это стиль, сочетаемый все самое несочитаемое. Стиль предерживается лишь одного правила - Не повторяйся! 

Visual Kei «Визуальный стиль». Так начали именовать себя музыканты из Японии, использовавшие необычную атрибутику, основной целью которой было шокировать зрителя визуально: накрашенными ногтями, длинными волосами и оттенёнными глазами. 

Политические и мировоззренческие субкультуры Скинхеды («бритоголовые») Для скинхедов (бритоголовых) основной объединяющий фактор – пристрастие к насилию. Обычно они декларируют свою приверженность идеям фашизма и расизма. 

Стрейт-эджеры выступают за здоровый образ жизни. Стрейт-эджеры сделали знак «Х» своим символом – «мы сами отказываемся от алкоголя, сигарет и наркотиков, которые предлагает нам общество». Они против невежества, против увлечения нарядами, пластических операций, против жестокости к живым существам, выступают за здоровое питание. Многие из них – вегетарианцы. 

Инди молодежная субкультура, провозгласившая свою независимость от высокой моды, потребностей людей. Принцип: «Веселись, если тебе весело. Грусти, если тебе грустно». 

Яппи - молодые люди, которые ведут активный деловой образ жизни городского профессионала. Яппи имеют высокооплачиваемую работу, в одежде предпочитают деловой стиль, следят за модой, посещают фитнес-центры. Основной критерий принадлежности к яппи -- успешность. 

Субкультуры, образованные по хобби и другим увлечениям Байкеры– мотоциклисты Для них мотоцикл – не средство передвижения, для них мотоцикл – жизнь. Свобода для них дороже почета и признания. 

Диггеры Диггерство – обследование подземных сооружений городов. Во многих странах диггерство преследуется законом. Главная причина - урон жизни самих диггеров и окружающих людей. Не у каждого достанет ума и способностей отличить опасные трофеи от безопасных. Кроме того, нужно не повредить подземные коммуникации, обеспечивающие наземный город. 

Косплей - загадочная субкультура из страны Восходящего солнца. Суть косплея заключается в том, чтобы максимально точно воспроизвести образ выбранного персонажа и полностью перевоплотиться в него, подражая манере поведения и разговора. 

Трейсеры Паркур – «Искусство преодоления препятствий». Основной принцип данной субкультуры – «Границ нет – есть лишь препятствия». 

Хулиганские субкультуры Футбольные хулиганы- любители футбола, действия которых противоречат общественному порядку: нарушения, массовые драки. Одежда футбольных хулиганов в основном содержит цвета флага любимой команды. 

Гопники Гопников отличает применение воровского жаргона, очень низкий уровень интеллектуального, культурного и духовного развития, склонность к насилию, пренебрежительное отношение к правопорядку в целом, а также к милиции и законопослушным гражданам 

ИССЛЕДОВАНИЕ 

Закончите предложение «Молодежная субкультура- это…» Под молодежной субкультурой большинство понимают : - группу людей с одинаковыми интересами - 78%. - группы людей, которые говорят друг с другом о своих проблемах, - объединение по религиозному признаку. - бесполезное занятие. 

Какие молодежные субкультуры вы знаете? 

Как вы думаете, почему молодые люди вступают в молодежные субкультуры? - развлечение, - отсутствие своего мнения, - желание выделиться, - потребность в понимании, - неудовлетворенность обыденной жизнью, - безысходность, - осознание своей исключительности, - скука, -поиск себя, - обмен информацией, - недостаток воспитания, - проблемы в семье и в коллективе, нет друзей. 

Оцените свое отношение к представителям молодежных объединений 

Откуда вы узнаете информацию о молодежных объединениях и их особенностях ( ТV, интернет, личное знакомство, и др.) 

Как вы считаете, чем занимаются молодые люди в молодежных объединениях? Экстрималы 1. Занимаются экстремальными видами спорта. 2. Ищут острые ощущения. 3. Получают удовольствие от трюков. 4. Рискуют жизнью. 5. Делают то, что не могут другие, покоряют неизведанные места. Меломаны 1. Слушают разную музыку. 2. Собираются, обмениваются записями, своими мыслями о музыке. Скинхеды 1. Бьют, мучают нерусских. 2. Бреют головы. 3. Борются за чистоту арийской крови. 4. Пьют. 5. Курят в общественных местах. 6. Не уважают окружающий их порядок Ди-джеи 1. Делают клубную музыку. 2. Ставят на дискотеке музыку. 3. Проводят дискотеки. 4. Обмениваются музыкой. 5. Слушают клубную музыку. 6. Хорошо разбираются в музыке. 7. Танцуют. Панки 1. Слушают рок музыку. 2. Употребляют спиртное. 3. Курят в общественных местах. 4. Выбривают ирокезы, красят волосы. 5. Бьют прохожих. 6. Беспределят. 7. Носят «косухи». Реперы 1. Слушают реп. 2. Читают реп. 3. Ходят в реперской одежде: широкие сползающие штаны, кепка. 4. Сочиняют реп. 

1. В целом отношение общества к представителям молодежных субкультур снисходительно безразличное. 2. В настоящее время подростки больше осведомлены о субкультурах, больший интерес мои вопросы вызывали и у учителей. Многие родители отвечали на вопросы анкеты формально, безразлично, оставляя вопросы без ответа. 3. Стереотипы отношения к различным субкультурам влияют на восприятие только незнакомых людей. Если мы не знаем человека, но видим что он относится к определённой субкультуре, мы, имея негативное отношение к именно этой субкультуре, будем относиться негативно, и непосредственно к этому человеку, а не зная того, что он причисляет себя к той или иной группе мы можем относиться к нему положительно. 4. Принадлежность подростков к субкультурам может способствовать повышению их самооценки. ВЫВОДЫ по исследованию 

В мире существует большое количество субкультур, все они отражают внутренний мир молодежи и являются способом удовлетворения потребности в самовыражении. Все классификации субкультур очень условны . Субкультуры зародились сначала на Западе, а затем появились у нас, в России. Правительство зарубежных стран поддерживает субкультуры, деятельность которых направлена на развитие у молодых людей креативности, стремления к занятию спортом, ведению здорового образа жизни. И в России, и за рубежом развиты одни и те же субкультуры. Молодежную культуру характеризуют такие особенности, как отчуждение от старшего поколения, от его ценностей и норм, уход в сферу досуга. Выводы 

У разных субкультур разные стили одежды, разное мировоззрение, жаргон. Часто представителям субкультур приписывают негативные качества.. Определённое количество мифов тиражируется СМИ. Каждое неформальное движение оказывает специфическое влияние на личность подростка, но можно выделить и общие тенденции негативного воздействия. Субкультуры могут быть ценным и полезным ресурсом, помогающим наладить взаимоотношения со сверстниками, расширить кругозор, приобрести организаторские и лидерские навыки, выработать собственные ценности. Неформальные организации настолько различны и по своей идеологии, и по своему образу жизни, что невозможно давать однозначную оценку этому явлению. Молодежь ищет себя, стремится к самовыражению, желает иметь свое собственное суждение по любому вопросу. Иногда это приводит к крайнему противопоставлению по отношению к базовой культуре 

Спасибо за внимание 