- Презентации
- Презентация социального проекта Моя цветущая школа
Презентация социального проекта Моя цветущая школа
Автор публикации: Вдович С.А.
Дата публикации: 10.08.2016
Краткое описание:
1
Проект озеленения и цветочно-декоративного оформления территории школы 6 б класса «Моя цветущая школа»
2
Если бы каждый человек на клочке земли своей сделал все, что он может, как прекрасна была бы Земля наша. А.П. Чехов
0
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
3.Постановка цели и задач. Цель: разработка плана благоустройства и озеленения участка школьного двора Задачи: Изучить литературу по дизайну территории. Выбрать элементы дизайна для игрового комплекса и разместить их на плане. Определить вид клумб, подобрать цветочные культуры. Организовать сбор посадочного материалов. Составить примерную смету расходов.
4
2. Постановка проблемы. Территория нашей школы - какая она?
5
Определение проблемы: Большая территория. Несимметричная территория. Отсутствие мест для отдыха. Недостаточное количество цветов и деревьев.
6
Банк идей. Скамейки и клумба в Аллее Победы. Клумбы вдоль центральной дорожки и по периметру школы. Сосны возле гаража и вдоль уличных туалетов. Клумбы с цветами в оригинальной форме.
7
Описание проекта озеленения и декоративного оформления территории школы «Моя цветущая школа» Проект предполагает создание на пришкольной территории коллекции мини - садов, состоящей из следующих объектов: - объект «Аллея Победы» - объект «Сад непрерывного цветения» (А1-А2) - объект «Лето – это маленькая жизнь» (Б1-Б2-Б3) - объект «Сад многолетников» (В1-В2) - объект «Дети – цветы жизни» (Г1-Г2) (у игровой площадки) - объект «Азбука растений» (плодоовощной участок) - объект «Островок» (К1-К2) (клумбы на крыльце) - объект «Дворик» (Д1-Д2) (место возле уличных туалетов и гаража)
8
Объект «Аллея Победы»
9
Объект «Сад непрерывного цветения» (А1-А2)
10
11
Объект «Лето – это маленькая жизнь» (Б1-Б2- Б3)
12
Объект «Сад многолетников» (В1-В2)
13
Объект «Дети – цветы жизни» (Г1-Г2)
14
Объект «Азбука растений» (плодоовощной участок)
15
Объект «Островок» (К1-К2) (клумбы на крыльце)
16
Объект «Дворик» (Д1-Д2)(место возле уличных туалетов и гаража)
17
Предложения по улучшению общего вида .
18
Перспективы развития проекта 1. Совершенствование существующих экспозиций. 2. Создание коллекции семян декоративных, овощных растений . 3. Посадка рассады цветов и овощей и уход за ними. 4. Посадка бордюрных растений (или хоста). 5. Расширение многообразия растений сада многолетников. 6. Создание ярких клумб у входа в школу и на крыльце.
19
АНКЕТИРОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ (всего опрошено 96 человек) 1. Нравится ли тебе пришкольный участок? А) Да, Б) Частично, В) Нет. 2. Что хотел бы изменить на пришкольном участке? А) Больше деревьев и цветов, Б) Новые композиции, В) Больше цветов. 3. Принимаешь ли ты участие в озеленении школьной территории? А) Да, Б) частично, В) Нет. 4. Хотел бы ты принять участие в реализации проекта «Моя цветущая школа»? А) Да, Б) В свободное время, В) Нет.
20
Нравится ли тебе пришкольный участок?
21
2. Что хотел бы изменить на пришкольном участке?
22
3. Принимаешь ли ты участие в озеленении школьной территории?
23
4. Хотел бы ты принять участие в реализации проекта «Моя цветущая школа»?
24
Вывод: из приведенных выше подсчетов и диаграмм наглядно видно, что тема, выбранная нами для разработки, действительно актуальна, и учащиеся школы (как среднего, так и старшего звена) считают необходимыми изменения на пришкольной территории, при этом они сами готовы активно участвовать в процессе эстетического преображения школьной территории.
25
СМЕТА ПРОЕКТА НА 2016 ГОД В этом сезоне предлагаем обратиться за помощью к родителям обучающихся (например, 1 пакетик семян определенного растения с 1 учащегося) и, а также рассады или черенков многолетников. Приобретение термочаш (на входе) может обойтись примерно в 30 тыс.руб. На приобретение семян цветочно-декоративных культур и озеленение школьной территории в 2016-2017 учебном году подготовку предлагаем начать уже в сентябре, рассчитать смету в соответствии с утвержденными проектами и необходимыми для закупки семенами (предлагаем создать рабочую группу для полной реализации проекта). За саженцами сосны можно обратиться в за спонсорской помощью в Аромашевское лесничество, в котором занимается наше школьное объединение юных лесничих.
26
Ожидаемые результаты. * экологическое воспитание школьников в процессе проведения акций «Посади свой цветок в школьном саду», воспитание бережного отношения к живой красоте, созданной своими руками * эстетическое оформление и озеленение территории школы, * развитие у учеников элементарных практических навыков по способам посадки и выращиванию декоративных и плодовоовощных культур, приемам ухода за ними с учетом индивидуальных особенностей каждого вида, * организация работы на пришкольном участке, * стимулирование активной трудовой деятельности младших школьников, * итоги акции будут освещены на школьном сайте и в районной газете «Слава труду».
27
Наша мечта
28
Ее можно и так воплотить…
29
Наш школьный двор так хорош и прекрасен, В нём яркие клумбы, дорожки вокруг. Наш школьный двор цветами украшен, Он создан трудами маленьких рук.
30
Список литературы: 1. http://moydomik.net/ 2. http://dacha-vprok.ru/ 3. http://moidachi.ru/