Родителям о чтении-1 класс

«Чтение без принуждения»

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Вопросы к обсуждению: Как приобщить ребенка к чтению. Трудности при чтении можно преодолеть. О возможностях школьной библиотеки.

Как приобщить ребенка к чтению.

Первым было слово… «Испокон века книга растит человека» Русская пословица

Читатели с рождения… С малых лет ребенок тянется к книге. Мы радуемся, когда едва научившись сидеть наш малыш тычет пальчиком в книгу и что-то лепечет…

2 - 3 года спустя… Мы с умилением слушаем первые выученные наизусть стихи и радуемся вместе с детьми каждой сказке…

К 4 - 5 годам… У ребенка появляются свои любимые книги. Он может пересказать короткие произведения. Ответить на вопросы по содержанию.

В 5- 6 лет… У детей появляется стойкий интерес к художественной литературе. Возникает потребность научиться чтению. Малыш уже высказывает свое отношение к героям и событиям.

Переступив порог школы… при поступлении в школу чтение становится одним из основных видов деятельности, с каждым годом возрастает количество детей посещающих библиотеку.

Требования к развитию речевых умений и навыков при работе с текстом в 1 классе Развитие навыка чтения Сформировать основной способ чтения- чтение целыми словами. Развивать навык правильного, осознанного чтения текста.

Развитие речевых умений Тренировать выразительно читать текст целыми словами, передавая при чтении различные интонации. Учить озаглавливать текст, разбивать его на части. Выделять в тексте опорные слова. Передавать впечатления от прочитанного своими словами.

Требования к учащимся в конце обучения в 1 классе по программе «Литературное чтение» Читать целыми словами с элементами слогового чтения ( темп – 30 - 40 слов в минуту). Понимать содержание прочитанного. Уметь пересказывать текст своими словами.

Находить заглавие текста, называть автора произведения. Различать в практическом плане рассказ, сказку, стихотворение. Помнить имена 3-4 авторов и названия их произведений. Знать наизусть не менее 5 стихотворений.

Степень подготовленности детей Развитие речи Составляют рассказ – 4 уч.- 19% Составляют предложение по картинкам – 10 уч – 47% Читают стихи – 6 уч. – 31%

Развитие навыка чтения - Читают целыми словами – 2 уч -10% Читают по слогам – 14уч.- 74% Знают буквы - 17 уч. – 90% - Не знают букв - 2 уч.- 10%

Почему дети не читают. если они не видят читающими окружающих, у ребенка нет хороших книг и журналов, когда ребят принуждают к чтению.

Трудности при чтении возникают если… учащиеся чувствуют, что навык чтения хуже, чем у остальных ребят, старшие члены семьи не являются активными читателями.

В школьной библиотеке…

Библиотечный час…

В городской библиотеке… Лишь третья часть из опрошенных жителей города смогла назвать, где находятся детские библиотеки.

Как приобщить ребенка к чтению личный пример, чтение вслух, позитивные эмоции, чтение с комфортом, не переусердствуйте, за новой книжкой – с радостью, детские журналы.

Виды семейного чтения: вечерние семейные чтения вслух, обсуждение прочитанной литературы, прием прерванного чтения и придумывания воображаемого сюжета.

Домашняя библиотека

Библиотечка учащихся литературные произведения рекомендуемые образовательными программами, энциклопедические издания, периодические детские издания, популярные издания, литература на электронных носителях.

Памятка для родителей. Читайте вслух с ребенком не менее 10–15 минут в день. Хвалите ребенка за чтение. До или во время чтения книги выясните значения трудных или незнакомых слов. Спросите, чем понравилась книга ребенку, что нового он из нее узнал. Попросите ребенка рассказать о главном герое, событии. Какие слова или выражения запомнились ему? Чему учит эта книга? Предложите нарисовать картинку к самому интересному отрывку из книги или выучить его наизусть.

Ваш малыш- школьник Достигнуть успеха в воспитании и обучении ребёнка можно только в тесном сотрудничестве семьи и школы.

Сотрудничество принесёт свои плоды тогда, когда родные и близкие люди, без которых ребёнок не мыслит своей жизни, найдут в себе силы и мужество каждый день учиться быть настоящей Матерью и настоящим Отцом!

Пусть эти законы родительской истины помогут Вам состояться в качестве родителей, постарайтесь следовать им в самых трудных жизненных ситуациях, любите своего ребёнка и дорожите его любовью к вам!

Помните, что у вас есть самое великое чудо на свете. Это чудо ОН – ВАШ РЕБЁНОК!

Помните, что самое большое родительское счастье - видеть состоявшихся, умных и благородных детей! Мы желаем вам успехов!

Желаем, Вам и вашим детям, увлекательных путешествий в мире книг!

Образцы пригласительных Уважаемые родители! Ваша дочь_________________________ стала ученицей 1-го класса. Как сложатся её отношения с ребятами класса, какие трудности могут встретиться на пути, как сделать так, чтобы трудностей было поменьше – на эти вопросы и на многие другие поможет ответить наша с вами первая встреча. Наше организационное собрание состоится _________________. Мы надеемся, что хорошей традицией нашего класса станет присутствие на родительских собраниях и папы и мамы (по возможности). С надеждой на встречу. Ваш классный руководитель_______________

Уважаемые родители! Ваш сын ______________приглашает Вас на наше родительское собрание, которое состоится 23 октября 2008г., в 18.00. часов. Помните, что у вас есть самое великое чудо на свете. Это чудо Я-ВАШ РЕБЁНОК!

Уважаемые родители! Мы рады сообщить Вам , что с 1 ноября у Анжелики первые школьные каникулы. Её успехи: математика – (хорошо), письмо – (хорошо) чтение - читать каждый день. Важно вознаграждать ребёнка по затраченному труду: сходить в кино, погулять. Ваш ребёнок неповторимый для самого себя, для родителей, для учителей, для друзей! Ваше искреннее желание помочь ребёнку и совместная работа обязательно принесут плоды! Желаем успеха, счастливых каникул! Занятия начинаются 10 ноября.