Презентация по защите реализации экологического проекта Листопад, листопад!

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа №7 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Разработчик: Пермякова Надежда Константиновна, учитель начальных классов, I квалификационной категории Проект «Листопад»

ЦЕЛЬ –создание условий для развития познавательных и творческих способностей учащихся с ОВЗ в процессе реализации проекта - развитие речи во время тематических прогулок, на уроке «Окружающий природный мир», систематизация имеющихся знаний ЗАДАЧИ: -познакомить с деревьями, растущими на территории школьного участка: береза, тополь, черемуха, обратить внимание учащихся на форму, размер и окраску листьев в осеннее время года, а также научить различать деревья по листьям, дать элементарные представление о природном явлении – листопад, - развивать связную речь, фантазию и любознательность, навыки анализа, наблюдения, сравнения - формировать у учащихся эмоционально- радостное ощущение от активного участия в совместной коллективной работе, - воспитывать любознательность, любовь и бережное отношение к живой природе, уважение к труду взрослых и формировать желание помочь им, -найти, что происходит с листьями осенью и куда они исчезают.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Тип проекта: среднесрочный (с1 сентября по 30 октября). Участники проекта: Классный руководитель, учащиеся класса «Особый ребенок», музыкальный руководитель, дворник, родители. Гипотеза: Если в течение месяца следовать четко намеченному плану, то можно реализовать все поставленные задачи.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Наблюдение на прогулке. Последние осенние цветы Собираем листочки разных деревьев и кустарников на территории школьного участка

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Игры с листочками «Чей листик быстрее упадет» Рассматриваем листики

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА: Осенняя композиция «Осень» Осенний дождик

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА: «Любим петь, играть и листочки собирать»

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА: Украшение уголка к празднику осени

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА: Игра «Чей букет лучше» Составляем букет из листиков

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА: Игра «Угадай с какого дерева листок»

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА: Аппликация «Аквариум»

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Шнуровка «Собери дерево»

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Поделки из природного материала

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА: Игра «Листопад» Листопад, листопад листья желтые летят…

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА: Хоровод вокруг красавицы - березки

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА: Совместная работа Леонида с мамой

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА: «Ежики» домашняя работа Тимура с мамой

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА: Привлечение волонтеров к совместной деятельности

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: КТД выпуск газеты «Здравствуй, осень!» Любим мы осенний уголок!

Конечный результат: - сформировались знания у учащихся с ОВЗ о деревьях в осенний период, -научились различать деревья по листьям (форма, размер), -научились передавать свои впечатления о природе -родителям, товарищам, учителю в разных формах: рассказах, стихах, рисунках, аппликациях, -научились получать удовлетворение от выполненной работы в детском коллективе, от помощи взрослым.

Интернет - ресурсы Осенний уголок: http://www.playcast.ru/uploads/2014/09/28/10006720.png Листья: http://img-fotki.yandex.ru/get/6613/139440740.2c/0_7be2b_4440b203_orig Фон: http://i080.radikal.ru/1109/b2/bd0e6241a14a.jpg Рамочка сделана при помощи автофигур.