Занятие с родителями Я и мой ребенок

Цели занятия Цель психологическая – принятие родителями ответственности за заботу и воспитание детей. Цель педагогическая – формирование навыков сотрудничества.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Тест «Какой вы родитель?» 1 Сколько тебе повторять? 2 2 Посоветуй мне, пожалуйста 0 3 Не знаю, чтобы я без тебя делала 1 4 И в кого ты такой уродился? 2 5 Какие у тебя замечательные друзья! 1 6 Ну на кого ты похож? 2 7 Я в твое время… 2

Тест «Какой вы родитель?» 8 Ты моя опора и помощник 1 9 Что за друзья у тебя? 2 10 О чем ты только думаешь 2 11 Какая ты у меня умница! 1 12 А как ты считаешь? 0 13 У всех дети как дети, а ты 2 14 Какой ты у меня сообразительный! 1

Результаты 5-6 баллов – вы живете с ребенком душа в душу, он искренне любит и уважает Вас, ваши отношения способствуют становлению его личности. 7-9 баллов свидетельствуют о намечающихся сложностях в ваших отношения с ребенком, непонимании его проблем, попытки перенести вину за недостатки его развития на самого ребенка. 10-14 баллов – вы непоследовательны в общении с ребенком. Он уважает вас, хотя и не всегда с вами откровенен. Его развитие подвержено влиянию случайных обстоятельств.

тест «Проверь себя!» Ребенок – центр моих интересов. Ненавижу детей. Не стану из-за них расстраиваться. Не хочу иметь такого ребенка, какой он есть. Делаю все для ребенка, всего себя посвящаю ему.

Словесная характеристика Установка Способ общения с детьми Последствия в развитии ребенка Ребенок – центр моих интересов. Благосклонность, доброжелательность, любовь Ласковое обращение, непринужденная игра Чувство безопасности, нормальное развитие личности Ненавижу детей. Не стану из-за них расстраиваться. Явное отчуждение Отчуждение, избегание контактов, жестокость Агрессивность, замкнутость, замедленное эмоциональное развитие Не хочу иметь такого ребенка, какой он есть. Чрезмерная требовательность (максимализм) Отсутствие похвал, системы поощрения, частая ругань Подавленные желания, неуверенность в себе, страх Делаю все для ребенка, всего себя посвящаю ему. Чрезмерная опека Торопливость, чрезмерное подстраивание под настроение ребенка, ограничение его самостоятельности Замедленная социализация, неспособность проявлять самостоятельность, инфантильность

Тест «Социограмма семьи» Сколько человек, столько привязок в семье. Размеры кружков для членов семьи (кто самый большой, тот самый значительный, маленький кружок - тревожность). Состав: кто включен в состав семьи. Расстояние между кружками – степень эмоциональной близости. Как нарисованы круги (есть ли зачеркивания, жирные линии, обведения - тревога). Как подписаны: если я, мужчина, женщина – социальные роли, если имя – личность. Кто первым нарисован, тот значим. Уровень смещения: вверх – неудовлетворенность статусом, вниз – принужденность, недостаточная ценность, центр – норма, левая часть – негативное отношение.

Спасибо за внимание!